【正文】 代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做 到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)。 四、工作措施： (一 )落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的 `教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的 創(chuàng)新意識(shí)。 (二 )強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 備課：教師共同探討高效課堂的教學(xué)模式。 上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。 作業(yè)的布置、批改。 作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。 五、活動(dòng) 安排 【二月份】 各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃 新教材研討 【三月份】 學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課。 集體評(píng)課備課活動(dòng)。 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 【四月份】 集體備課研討 期中測(cè)試、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析 校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。 開展口算競(jìng)賽。 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。 【五月份】 集體備課研討 開展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng)。 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。 【六月份】 各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好總復(fù)習(xí)的工作。 六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。 【七月份】 期末考試、試卷分析。 進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)。 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 10 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 二、工作目標(biāo)： ，優(yōu)化教研組活動(dòng)。 ，確保課堂教學(xué)效率。 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。 三、工作重點(diǎn)： 、新標(biāo)準(zhǔn)為課程的教學(xué)研究。 ，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 “ 提優(yōu)補(bǔ)差 ” 工作，建立 “ 提優(yōu)補(bǔ)差 ” 檔案。 ，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平的提高。 四、工作措施： (一 )落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。 ，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以 “ 理解新教材、處理新教材、教好新教材 ” 為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 ，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 (二 )強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。 。本學(xué)期，我教研組將結(jié)合教學(xué) 常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞備課、上課、作業(yè)布置與批改和學(xué)科輔導(dǎo)四個(gè)展開。 備課：本學(xué)期，我教研組主要采用電子備課的形式。要加強(qiáng)集體備課研究與管理，每次活動(dòng)要做到 “ 三定 ” ，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。備課要做到 “ 四備 ” ：備課標(biāo)、教材，備學(xué)生，備教學(xué)和學(xué)法，備練習(xí)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要做到 “ 五推敲 ” ，即推敲課型、推敲重難突破的策略、推敲教學(xué)語(yǔ)言、推敲作業(yè)設(shè)計(jì)、推敲教學(xué)反思的撰寫。 上課：學(xué)校將采用多種形式的聽課形式，深入了解教師 “ 備 ”“ 教 ” 結(jié)合的情況。對(duì)學(xué)生的、教師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)突破、作業(yè)練習(xí)的量與 難易度、教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的情況進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。 作業(yè)布置與批改：本學(xué)期，將重點(diǎn)關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況。作業(yè)布置要符合教學(xué)目標(biāo)，提倡布置有思維含量的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在自主、合作、探究獲得成就感。教師在批改過(guò)程中要做到及時(shí)、到位。同時(shí)，教研組要做好單元教學(xué)過(guò)關(guān)，做好檢測(cè)、分析工作，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量的狀況。 學(xué)科輔導(dǎo)：認(rèn)真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃，有針對(duì)性地開展提優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。尤其是要關(guān)注后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，并做好記錄，追蹤輔導(dǎo)。 為了更好的完善常規(guī)達(dá)標(biāo)工作，教研組將加大管理、檢查力度，按照 計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查，使每一位教師增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。并組織常規(guī)月檢，并且把每一位老師的受檢情況以書面的形式匯總，再反饋到每一位老師手中，以便就整改的建議進(jìn)行整改，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。 (三 )加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 。抓好單元知識(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。 。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 (四 )通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 ，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，每位 老師至少上一節(jié)公開課。 “ 動(dòng)手做 ” 環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng)。 。 ，并作好反饋工作。 “ 金壇區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比 ” 。 “ 金壇區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師自主命題設(shè)計(jì)與評(píng)比 ” 。 五、具體安排： 二月份： 。 “ 研訓(xùn)魔燈 ” 平臺(tái)各年級(jí)教材分析資料包。 。 。 (重點(diǎn)：電子備課含二次備課說(shuō)明 )。 三月份： 。 。 (第 2 周尹素琴第 4 周史云婷第 6 周謝云尹衛(wèi)林 )。 4.“ 水小講壇 ”( 第 4 周邰婷 )。 四月份： 。 2.“ 水小講壇 ”( 第 10 周李華 )。 (第 8 周孫江華邰婷第 10 周周春華 ) __年春學(xué)期 “ 常、鎮(zhèn)、連 ” 三市聯(lián)合教研活動(dòng)，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)。 五月份： 。 __年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。 (第 12 周李華翁雪芬第 14 周高麗英 ) 5.“ 水小講壇 ”( 第 14 周高麗英 )。 “ 迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng) ” 。 六月份： 。 “ 金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班 ” 階段學(xué)習(xí)研討。 3.“__ __年小數(shù)新教師 ” 參加課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研。 “ 珠心算 ” 教學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 (第 16 周 ) 工作總結(jié)。 2024 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃精選 10 篇