【正文】 日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公 祭日，每年 12 月 13 日國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。 在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，國(guó)家檔案局公布了最新資料片《南京大屠殺檔案選萃》，用見(jiàn)證人記錄日軍暴行。程瑞芳對(duì)日軍在安全區(qū)內(nèi)所犯的燒殺劫掠奸 _罪行、南京難民遭受的非人待遇以及自己心路歷程的逐日記錄，它與舉世聞名的《珍妮日記》一樣 ,被稱為 “ 中國(guó)的珍妮日記 ”。 1937 年 11 月起 ,約翰 馬吉牧師任國(guó)際紅十字會(huì)南京委員會(huì)主席、南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì)委員。南京大屠殺期間 ,日軍對(duì)外籍人士行動(dòng)嚴(yán)格控制 ,攝影攝像絕對(duì)禁止。約翰 馬吉冒著生命危險(xiǎn) ,用 16 毫米攝影機(jī)拍攝了真實(shí)記 錄南京大屠殺的原始影像 ,為世人留下了極其珍貴的歷史證據(jù) ?? 他們的資料是極其珍貴，是不能用任何東西來(lái)衡量的。然而面對(duì)這些史實(shí)資料，日本右翼勢(shì)力還在百般抵賴暴行，不承認(rèn)對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行，更不承認(rèn)有南京大屠殺。但我們要謹(jǐn)記南京大屠殺，用歷史資料說(shuō)話，揭露日軍罪行，讓日本右翼勢(shì)力百口莫辯 ! 今年 12 月 13 日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國(guó)家公祭儀式。表明了國(guó)家對(duì)南京大屠殺的重視程度，更警醒我們要謹(jǐn)記歷史，勿忘國(guó)恥 ! 高中生心得體會(huì) 400 字篇 10 能踏入楓楊的大門，真可謂是一大幸事。早早地就做好了心理準(zhǔn)備 —— 在這里學(xué)習(xí)，肯定會(huì)是比西天取經(jīng)還要漫長(zhǎng)的征途。哪曾想到，這個(gè)學(xué)校給我的第一關(guān)就是 —— 軍訓(xùn)。 帶著大包小包的行李，來(lái)到了楓楊，坐上通往軍訓(xùn)目的地的直達(dá)車，許多和我年齡相仿、充滿了朝氣的同學(xué)們帶著和我一樣的好奇，來(lái)到了省消防總隊(duì)武警支隊(duì) —— 我們的軍訓(xùn)地點(diǎn)。 兩個(gè)教官，各自帶著一張嚴(yán)肅的臉，似乎從不會(huì)更替似的，臉上的表情總是一成不變，哪知道，他們嚴(yán)肅的臉之下還有一顆溫?zé)岬男?，?dāng)時(shí)我們并不知情，回到寢室，總是能聽(tīng)到同寢的同學(xué)抱怨教官的嚴(yán)厲。確實(shí)，教官的 訓(xùn)練相當(dāng)嚴(yán)格，站軍姿、列隊(duì)、三步轉(zhuǎn)法、稍息立正等等一些動(dòng)作完全是按照軍事化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)測(cè)的，我也真是有點(diǎn)吃不消，心里也犯嘀咕，只是個(gè)軍訓(xùn)嘛，不用這么嚴(yán)格吧，但我始終堅(jiān)信一句話“ 嚴(yán)師出高徒 ” ，對(duì)教官我始終非常敬重，不僅是出于作為學(xué)員的敬重，更因?yàn)槲业慕?jīng)歷，使我相信這樣的教官一定會(huì)非常認(rèn)真、嚴(yán)格地對(duì)待我們，使我們得到提升。 但徹底讓我們對(duì)教官的印象改觀的還是在第四天軍訓(xùn)的時(shí)候。那天，因?yàn)閰⒓右粋€(gè)活動(dòng)，我臨時(shí)沒(méi)有參加訓(xùn)練，等我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)坐在路牙子上，教官正細(xì)心的給她按摩腿部，還不時(shí)地噓寒問(wèn)暖，十分親切，好像變成了她的父親，教官一直以來(lái)嚴(yán)肅的形象被徹底地?fù)羲榱耍覀円步K于看到了教官充滿溫情的一面，頓時(shí)暖流升騰，大家對(duì)教官原本的抱怨情緒都轉(zhuǎn)向了對(duì)教官的喜愛(ài)，徹徹底底來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。從此之后，大家與教官相處的十分融洽，和教官分別的時(shí)候，嘴上不說(shuō)，大家心里肯定都有隱隱的不舍 —— 至少我是這樣。 兩個(gè)班主任，曹老師 和左老師，歷史老師和數(shù)學(xué)老師，說(shuō)白了，這兩個(gè)學(xué)科一個(gè)研究數(shù)字，一個(gè)研究歷史，都屬于相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、唯真的學(xué)科，可這兩個(gè)老師卻一個(gè)比一個(gè)活潑、開(kāi)朗。曹老師，軍訓(xùn)的第一天晚上自我介紹，曹老師愣是開(kāi)了一個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，曹老師活潑開(kāi)朗的個(gè)性一下子就與我們打成一片，頗有些 “ 孩子王 ” 的風(fēng)范 。在我們拔河比賽的時(shí)候，曹老師在旁邊手舞足蹈地為我們鼓勁，那情形好像她要沖上來(lái)幫我們似的 ?? 相比之下，左老師就文靜多了，平時(shí)不怎么愛(ài)講話，但每次我們訓(xùn)練，總能看見(jiàn)左老師抱著一大堆日記本在那里批改，還時(shí)不時(shí)地朝這邊看，注意著我們訓(xùn)練的動(dòng)向，但 不管翻開(kāi)哪一本日記，左老師的評(píng)語(yǔ)總是工工整整，對(duì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握得十分到位，讓人頓生敬意。 我的同學(xué)們也都是一個(gè)個(gè)多才多藝，限于篇幅，在這里就不一一記錄了。但在軍訓(xùn)期間，我與各班的同學(xué)來(lái)了幾次競(jìng)選，這個(gè)還是值得一提的。 軍訓(xùn)期間，校方舉行了幾次活動(dòng)，除了前面提到的拔河比賽，還有一次生日晚會(huì)，為軍訓(xùn)期間過(guò)生日的同學(xué)慶祝生日。因?yàn)闆](méi)帶自己的樂(lè)器，沒(méi)能報(bào)上節(jié)目，但還是有幸作為了班里的代表去參加主持人的競(jìng)選，與我同去的還有一名女生，在準(zhǔn)備過(guò)程中，九中隊(duì)的男代表值得一提，他坐在等候席上和旁邊的人說(shuō)相聲，一聽(tīng)，是 郭德綱的包袱，再仔細(xì)一聽(tīng)他的腔調(diào)，霍 !正宗的京腔，作為一個(gè)相聲迷，我和他攀談起來(lái)，果不其然，他也是個(gè)郭德綱的相聲迷，而且口才相當(dāng)?shù)暮茫?dāng)時(shí)我就有種預(yù)感，主持人的位置肯定是非他莫屬啊，不過(guò)我也是有兩把刷子的，怎能輸給人家呢 ? 進(jìn)入競(jìng)聘的賽場(chǎng)，先向三位老師問(wèn)了好，然后我們兩位代表開(kāi)始第一項(xiàng)，自我介紹，和我一起的那個(gè)女生口齒伶俐，從自己的性格特點(diǎn)說(shuō)到自己的生平經(jīng)歷再引出自己的愛(ài)好特長(zhǎng)再加入自己的感受抒情釋放氣場(chǎng)，相當(dāng)不錯(cuò) 。我也不能落后啊，從自己名字的由來(lái)說(shuō)到自己的個(gè)性再引出自己的愛(ài)好以及未來(lái)的理想打算和計(jì)劃等等最 后詩(shī)詞收尾，緊接著是朗誦，照著平常的發(fā)揮念，也沒(méi)什么，最后是模擬情景，一個(gè)晚會(huì)，開(kāi)場(chǎng)白要求主持人即興發(fā)揮一分鐘，三十秒鐘準(zhǔn)備，我和另一個(gè)代表商量好，結(jié)果中途說(shuō)錯(cuò)了詞，不太完美。后來(lái)就因?yàn)檫@個(gè)，分?jǐn)?shù)與第九中隊(duì)的那個(gè)男代表差了一點(diǎn)點(diǎn)，失之交臂，不過(guò)后來(lái)的學(xué)生演講，我又碰見(jiàn)了他，這回又是我和他拼到了最后一輪，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)也是以一點(diǎn)點(diǎn)險(xiǎn)勝，算是扯平了，不過(guò)我們也因此成了好朋友，這都是后話。 就像后來(lái)的閱兵式上副校長(zhǎng)所言 :“ 這次軍訓(xùn)，必將讓許多同學(xué)終生難忘，并對(duì)今后三年的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生巨大的影響。 ” 說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)場(chǎng)上， 我們?yōu)⑾铝撕顾?，收獲了學(xué)習(xí)所必需的意志力、堅(jiān)強(qiáng)、信心與勇氣。六日軍訓(xùn)，或許也就是付出了 144 小時(shí)或是 8640 分鐘的時(shí)間，但得到的，是乘以 14 8640 倍甚至更多的回憶與力量 !