【正文】 伸活動：回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說： “ 謝謝你們養(yǎng)育了我 ” 。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活，用實際行動來感恩。 最新感恩節(jié)活動方案幼兒園篇 14 感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學會關愛，學會感恩學會用心的 “ 愛 ” 身邊的每一個人，學會將 “ 愛 ”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽 !結合本月的教學計劃，我班將開展 “ 愛心之旅 ?走進敬老院 ” 感恩老人活動，讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人 ?? 一、活動名稱：愛心之旅 ?走進敬老院 二、活動地點：敬老院 三、活動時間： 20_年 11 月 22 日 (感恩節(jié) ) 四、活動準備： 提前聯(lián)系好敬老院，與負責人溝通好取得信任與配合 。 與家長溝通好，讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。 幼兒自制的愛心卡片。 準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。 園方準備園車一臺 安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。 五、活動流程： 9： 00 前準備好外出活動用品，給幼兒穿 好園服交待外出活動規(guī)則，幼兒分三組，義工家長和老師分配到組交待責任。 。 。 、親近老人。 、愛心卡。 《感恩的心》和《水果》舞蹈。 。 。 。 最新感恩節(jié)活動方案幼兒園篇 15 一、活動過程 ，引導幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗 。 ，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關心和尊重他人 。 ，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。 ，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。 二、活動準備 “ 感恩節(jié) ” 環(huán)境布置 ，在感恩當天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字 ，活動結束之后各班教師有序分發(fā) ，制作感恩節(jié)水果沙拉 三、活動過程 ，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。 《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。 《愛心樹》。 ，參加感恩節(jié)的宴會。 (1)教師在教室內準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果 (蘋果、香蕉、橘子和提子 )，教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉 。 (2)宴會上面，也可準備一些小零食，供家長和幼兒食用。 。 ，各位家長和幼兒回到班 級老師處領取感恩節(jié)小禮物。 最新感恩節(jié)活動方案幼兒園篇 16 為了引導幼兒從小學會感恩，從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心， 11 月 22 日， __幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動，教師、幼兒、家長一起營造 “ 愛 ” 的氛圍，開展 “ 愛 ” 的教育 ! 各個年齡段都以自己的特色開展活動。 其中小班組邀請家長來園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說一句感恩的話，為父母親捶捶背揉揉肩，同時引導孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴、感恩老師的付出等等。 中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動手，請家長把孩子說的話寫在心形紙上，布置 “ 感恩有你 ” 主題墻并學習手語 “ 感恩的心 ” 。 大班組因幼兒已理解了 “ 愛 ” 的意義，所以讓幼兒把對父母的愛畫在了紙上。 最后活動要求全園孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等等，以此讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。 通過本次活動，孩子們對 “ 愛 ” 有了新的體會，他們懂得了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會，知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期待著我們的孩子帶 著一顆感恩的心，快樂成長 ! 最新感恩節(jié)活動方案幼兒園篇 17 一、活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 二、活動名稱 “ 感恩你我，真情成長 ” 。 三、活動安排 開幕式： 11 月 __日。 主題活動： 11 月 __日 —— 11 月 __日。 閉幕式： 11 月 __日。 四、階段性工作安排 (一 )大展板的制作， _號前完成 。 (幕布亦是海報 )的制作。 各級部將各自活動的具體安排 (必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員 )以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布 置和裝飾。 (二 )開幕式及準備分工 、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班： 15： 0015： 15。 中班： 15： 2515： 40。 小班： 15： 5016： 05。 。 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在 5分鐘之內。 (如：大班可以用手語表演 “ 感恩的心 ” 作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲 “ 小烏鴉愛媽媽 ” 作為開場。 ) 、建包后拷到辦公室桌面上。 ，活動新聞及時上傳由大班級部負責。 上午活動： (8： 30) (1)主持人宣布活動開幕 (2)園長致開幕詞 (3)大班教師手語表演《感恩的心》 (4)全體表演《幸福拍手歌》 下午活動： (1)大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 (2)中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 (3)小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 (三 )中班級部準備好去孤兒院的相關事宜 。 、車子 。標語的打印、橫幅的制作。 、園服、園帽。 。 、禮貌教育。 。 。 最新感恩節(jié)活動方案幼兒園篇 18 一、活動目的 很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活 ! 二、活動時間： 11 月 _日 三、活動地點：幼兒園 四、具體安排 《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕 。 《讓愛住我家》 。 。 、中、大班學唱《讓愛住我家》 。 ，感恩父母 。 。 “ 愛的傳遞 ” 活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。 五、游戲： 游戲規(guī)則：選出 5 對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認出自己的父母。 交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的 ?尋找什么特征 ? 游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的 ?畫得分別是誰 ?請父母說說是怎樣猜到的。 游戲規(guī)則：選舉 5 對父母與孩子每對發(fā) 10 個兵乓球，父母站在 5 米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。