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幼兒園體育活動教案設(shè)計(jì)方案精選10篇-資料下載頁

2025-09-06 21:51本頁面
  

【正文】 單手拍球,然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度,需要耐心練習(xí)。 1蝸牛旅行: 把球放進(jìn)輪胎內(nèi),兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?;顒又姓l的球掉下來為輸。 1轉(zhuǎn)身拍球: 幼兒先立定拍球,然后迅速轉(zhuǎn)個圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時間內(nèi),比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。 1投球: 幼兒持球站成一隊(duì),與球籃保持一定的距離,用手指和掌根握球,在頭前方上舉,用力往籃內(nèi)投球,進(jìn)球?yàn)閯佟? 1教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操,請幼兒隨音樂表演。 幼兒園體育活動教案設(shè)計(jì)方案精選(精選篇 8) 教材分析 游戲 “ 小孩小孩真愛玩 ” 通過讓幼兒聽指令向指定方向跑,從而發(fā)展幼兒走、跑的動作技能。本活動借助讓幼兒觸摸幼兒園不同的物體這一形式,提高幼兒參與活動的興趣,使幼兒在練習(xí)聽信號慢跑、快跑的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識各種戶外大型玩具,讓幼兒在玩耍中達(dá)到鍛煉的目的。 活動目標(biāo) 、跑。 、慢跑或快跑,不摔倒。 ,遵守游戲規(guī)則。 活動準(zhǔn)備 。 。 活動建議 ,游戲 “ 小孩學(xué)樣 ” ,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地模仿大 象、小馬等動物的動作,練習(xí)走、跑的動作。 “ 小孩小孩真愛玩 ” ,聽教師指令練習(xí)向指定方向走、跑的基本動作。 ( 1)教師介紹并示范游戲玩法,激發(fā)幼兒興趣。 ( 2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,熟悉玩法。 教師可引導(dǎo)幼兒邊念兒歌 “ 小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸 __走回來 ” 邊游戲 ,練習(xí)聽指令向指定方向走。 ( 3)變換指令進(jìn)行游戲,引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽指令向指定方向跑。 ( 4)提高難度進(jìn)行游戲,引導(dǎo)幼兒練習(xí)向指定方向快跑,提醒幼兒注意安全,不摔倒。 。 引導(dǎo)幼兒隨舒緩的音樂創(chuàng)造性地模仿小貓悄悄的走的動作,慢慢回活動室。 附:玩法:小孩小孩真愛玩 幼兒四散站立在教師周圍,當(dāng)念完兒歌后,幼兒到指定位置摸一下物品返回。提醒幼兒要等教師念完兒歌才能開始。 幼兒園體育活動教案設(shè)計(jì)方案精選(精選篇 9) 【活動目標(biāo)】 1。練習(xí)聽信號變換方向運(yùn)動,提高動作反應(yīng)能力。 2。表現(xiàn)某些物體在風(fēng)中的運(yùn)動狀態(tài)。 【活動準(zhǔn)備】大的綢布一塊。 【游戲規(guī)則】 根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力的變化來變換動作的強(qiáng)度,并鼓勵幼兒與同伴合作表演。 玩法: 一、我和風(fēng)兒賽跑 教師邊念風(fēng)級歌,邊引導(dǎo)幼兒做動作: 一級二級紙屑跑(單腿站立,允許輕輕搖晃)三級四級彩旗飄(可以小跑),五級六級樹枝搖(幼兒四散跑),七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)出示綢布,請幼兒觀察教師的動作 用力揮動綢布 ,說說發(fā)生了什么情況。(產(chǎn)生了風(fēng))告訴幼兒,今天我們要和風(fēng)兒做游戲。 幼兒想象一下自己是某樣物體,如:衣服、柳條、風(fēng)箏等。每位幼兒找一個固定的位置站立。 二、聞風(fēng)而動 幼兒做一個動作,讓其他幼兒猜猜風(fēng)從什么方向吹來。 教師用綢布制造風(fēng),幼兒根據(jù)風(fēng)向變換做動作。如: 柳條 的扮演者可以彎腰、低頭 。衣服 的扮演者可以揮動雙手 等。 教師揮動綢布變風(fēng)向,幼兒變換動作。 教師可再增加風(fēng)力大小的要求,如 小風(fēng)來了 、 大風(fēng)來了 、 臺風(fēng)來了 、 龍卷風(fēng)來了 ,引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動作變換。鼓勵幼兒與同伴合作表演某一物體,一同游戲。 幼兒園體育活動教案設(shè)計(jì)方案精選(精選篇 10) 【活動目標(biāo)】 學(xué)習(xí)從高處輕松自然地往下跳的技能,進(jìn)一步鞏固平衡、鉆爬等動作。 培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。 【活動準(zhǔn)備】 布置活動場地 。準(zhǔn)備輪胎 19 個、小椅子 16 把、 10 張桌子、小麻雀胸飾 19 個、望遠(yuǎn)鏡 1 個、錄音機(jī) 1架、磁帶。 【活動過程】 一、準(zhǔn)備活動。 幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進(jìn)入活動場地,聽音樂做律動:活動手臂、腳的關(guān)節(jié)、跳的動作等。 基本動作探索:讓小麻雀在鳥窩上自由練習(xí)飛的本領(lǐng),麻雀隊(duì)長從中指導(dǎo)麻雀戰(zhàn)士練習(xí)從高處往下跳的本領(lǐng) 。兩個麻雀戰(zhàn)士合作搭一個鳥窩,繼續(xù)讓小麻雀們練習(xí)從高處往下跳的本領(lǐng),麻雀隊(duì)長給予保護(hù),提醒小麻雀注意安全。 二、麻雀戰(zhàn)士營救小動物。 創(chuàng)造情節(jié),麻雀隊(duì)長接到麻雀司令的一 個電話,山谷那里發(fā)生了地震,許多動物都困在山谷里,啟發(fā)麻雀戰(zhàn)士應(yīng)該怎樣做 ? 通往山谷的道路被地震震壞了,啟發(fā)幼兒該怎么做 ?用我們的鳥窩來修建造山路、橋,有幾條山路沒有坡,上不去該怎么辦 ?(啟發(fā)小麻雀用鳥窩搭建坡。 ) 請幾位麻雀戰(zhàn)士前往山谷去救動物,過小橋,從高處往下跳去營救小動物,教師作適當(dāng)保護(hù)并糾正動作,救了動物從老鼠洞回去。 幼兒自選路線過橋去營救小動物。 三、小麻雀找食。 小動物被營救出來了,可它們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了,我們該怎么辦 ? 請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。 四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊(duì)長做放松動作。
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