【正文】 壯而后學問道德之進修勇而收效遠。 ” 改革開放三十年，中國人的生活水平有了翻天覆地的變化，但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實，那就是同學們身體素質(zhì)的總體狀況令人擔憂。就這幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，每年的體能測試，都有百分之三十多的同學不能達標。從前年開始，我校的運動會不得不取消了 5000 米、 10000 米等體能消耗較大的競賽項目，不得不降低了一些項目的難度，比如，把男子的高度降低到女子跨欄的標準。據(jù)說全國大學生的情況都差不多。今年的運動會上，我刺激了一下同學們，我當時說， “ 同學們， 30 年前，我校只有幾百名學生，運動員連飯都吃不飽，男同學要靠女同學接濟飯票。當時的師兄師姐們餓著肚子在爐渣跑道上創(chuàng)造的運動會記錄，我們近兩萬名先天后天營養(yǎng)都富足的同學們卻趕不上、破不了，這不能不讓人十分難解，百分糾結，千分唏噓，萬分擔憂 !” 結果還好，今年破了 3 項校記錄。是女子記錄，女同學們爭氣。 自愛還要珍惜自己的心理健康。孔子說， “ 名不正，則言不順 。言不順，則事不成。 ” 健康的心態(tài)表現(xiàn)在舉止言行上應與角色相符、與儀軌相合。男兒不陽剛、女兒不溫柔，算不算心理健康 ?經(jīng)不得一點挫折、受不得半點委屈、動輒尋死覓活，算不算心理健康 ?遇事不求諸己、錯誤全推別人、責任全在社會，算不算心理健康 ?大家都在看韓劇，我很少看。偶然看那么一兩集，發(fā)現(xiàn)個問題，你看韓國人，長幼有序，師生有別，醫(yī)患相敬，名符其實。怪不得韓劇那么湯湯水水，還能讓人看得下去。說遠了，希望同學們守住心理健康，不忘初心，做回自己。 希望同學們好好享受自 強的人生 人生天地間，要找到自我的存在感，必須自強不息。 “ 天生我材必有用 ” ，有用之材才有存在價值。“ 丈夫無所恥，所恥在無成 ” ，飽食終日、無所用心、一無所成的人生是可恥的、無價值的人生。 自強的人生要志存高遠。宋代鴻儒、關中學派的創(chuàng)始人橫渠先生張載說過： “ 志小則易足，易足則無由進 ” 。意思是，志向小了就容易滿足，自滿了就無法再進步了。所以他為自己定下的志向光耀古今： “ 為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學，為萬世開太平 !” 自強的人生要傲骨虛心?！洞蠊珗蟆泛洼o仁大學的創(chuàng)始人英斂之的座右銘是 “ 傲骨虛心真力量，熱腸冷眼大慈悲 ” 。人有傲骨，多源于自信，這是好事。但如果太過自信，則容易聽不進不同意見，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又須有幾分謙虛胸懷，才能產(chǎn)生真正動人的力量。 “ 傲骨不可無，傲心不可有 。無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。 ” 希望我們西法大的師生個個傲骨虛心，謙虛向?qū)W，服從真理，堂堂正正，不媚權勢。 自強的人生要腳踏實地。 “ 古人學問無遺力，少壯工夫老始成 。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ”我們西法大的風格與精神，若用一個字，我以為就是個 “ 實 ” 字。學問扎實，工作踏實，作風樸實，為人誠實，這都是得到 社會公認的。學校的育人理念中，有一條 “ 平民情懷 ” ，根本上還是希望同學們腳踏實地接地氣，置身人民有底氣。 自強的人生就是充實的人生，就是利他利國利人類的人生，就是不斷收獲成功喜悅的人生。這樣的人生，難道不值得我們好好享受嗎 ? 希望同學們好好享受幸福的人生 關于幸福的人生，有一位筆名 “ 大隱 ” 的學者了這么五句話，深得要領。他說，事業(yè)無須驚天動地，有成就行 。愛情無須死去活來，溫馨就行 。朋友無須如膠似漆，知心就行 。金錢無須取之不盡，夠用就行 。身體無須長命百歲，健康就行。這種人生態(tài)度就是禪宗所說的 “ 平常心 ” ，是一種有為 有不為，順其自然的超然心態(tài)。這樣的人生態(tài)度，有人以為是消極的，非也。 事業(yè)要有成、愛情要溫馨、朋友要知心、金錢要夠用、身體要健康，哪一條不需要積極追求 ?這叫 “ 有為 ” 。人不可無雄心、無事業(yè)心、無上進心，否則人生就會變得沒方向、沒動力、沒趣味，但當我們的追求已經(jīng) “ 盡人力 ” ，無法達至驚天動地的事業(yè)、死去活來的愛情、如膠似漆的友誼、取之不盡的金錢和長命百歲的身體時，我們就得學會 “ 有不為 ” 、 “ 聽天命 ” ，持 “ 平常心 ” 。 “ 平 ” 是平衡、穩(wěn)定、輕松，“ 常 ” 是恒常、不變、不亂。有了強烈的上進心，還要以相應的平常心來平衡。所謂 “ 知足知不足，有為有不為 ” 是也。知不足而有為，使得人生充滿向上的活力 。知足而有不為，使得人心充滿幸福的快樂。 奮斗可以改變客觀世界，而幸福是一種主觀的體驗，只能通過改變我們自己的內(nèi)心世界才能獲得。要洞悉我們的人心欲壑難填，要明白已有的現(xiàn)狀無法改變，這時候， “ 知足 ” 便是一種達觀、一種釋然，并成為我們內(nèi)心幸福感的源泉。老子說： “ 甚愛必大費，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長久 ” 。意思是說，過分喜愛必然會付出沉重代價，過多擁有必然會導致慘重損失 。所以，知足于內(nèi)就不會招致屈辱，知止于外就不會陷入困境，這樣才能保 持長久不衰。清代人況周頤說： “ 知足常樂 ” ，后人廣為流傳。人欲無窮，人力有限，若事事追求完美，盲目與人攀比，為自己設置不可能達到或者無須達到的目標，非但享受不了人生的幸福，還會陷入痛苦的深淵。反之，有了 “ 知足 ” 的平常心，便能更好地體驗快樂、享受人生。杜甫詩云： “ 細推物理須行樂，何為浮名絆此身 ”。 英國人講 “work hard,play hard” ，所謂 “ 努力工作，盡情作樂 ” 。生活中有兩種人，一種人貪圖享樂，無所事事，少小不努力，老大徒傷悲，最終無利可圖，無樂可享，以悲涼晚景謝幕 。另一種人功利心重，一生都在奮斗、 爭取，建功立業(yè)，浮名蓋世，財富敵國，結果匆匆離世，留給世人的形象是一個永遠緊皺的眉頭。在我看來，這兩種人生都是虛度年華。人的生命只有一次，你可以做過錯事，但不可留下憾事，請同學們切以為鑒。 以上就是我今天致辭的主題內(nèi)容。 每年發(fā)給畢業(yè)生的校長寄語，是我送給同學們的一份小禮物。秀才人情一張紙，拿在手里輕飄飄的，可寫在那張紙上的話，卻帶著我對同學們的熱愛和期盼，希望能對同學們有所幫助。 今年的校長寄語，是我為同學們準備的一首《畢業(yè)之歌》，先在這里念給同學們聽： 巍巍終南，淼淼黃川 。華夏龍脈，固始秦山。 陜北公學，端于抗戰(zhàn) 。西北民大，南遷長安。 西北政法，名列五院 。延大薪火，一脈承傳。 養(yǎng)學問政，育才輔憲 。勗行法治，一往無前。 同學諸君，學業(yè)圓滿 。學問初成，人格始建。 回首四年，學而不厭，師生同游，探本求源。 晨曦苦讀，夜半臥談，賽場，風采儼然。 壯志凌云，奮馬揚鞭，青春夢想，揮灑校園。 寄語同學，深情一片 。祝福同學，吾心拳拳。 嚴謹求實，莫尚空談 。文明公正，永記心間。 法治信仰，吾輩宏愿 。中國立場，事業(yè)命線。 國際視野，閎放剛健 。平民情懷，窮達莫變。 楊柳依依，別情款款 。春蠶吐絲，彩蝶出繭。 諸君成功，母 校所盼 。諸君煩憂，母校分擔。 愿吾同學，宏圖得展 。盼吾同學，生活美滿。 祝福吾校，福澤恒遠 。天佑中華，舉國夢圓。 再見了，親愛的同學們 ! 謝謝大家 ! 2024 政法大學畢業(yè)致辭最新