6鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校工作經(jīng)驗交流-資料下載頁
2025-09-06 20:46本頁面
【正文】 外，更多地嘗試采用了面授教學與電化教學 相結(jié)合的授課形式。近年來，我校除了在黨員、干部半年度專題輪訓中仍沿用面授教學的形式外，在黨員冬訓中則采用了先外請老師給全鎮(zhèn)黨員、干部骨干上課，我們再將錄像內(nèi)容制作成電化教學 vcd 片下發(fā)全鎮(zhèn) 9 所第二級黨校和75 所第三級分校，由分黨校按鎮(zhèn)委黨校在規(guī)定的時間內(nèi)組織黨員、干部學習的形式。實踐證明，在一年兩次的黨員全員輪訓中，采用一次面授，一次利用現(xiàn)代電化教育手段的形式比較好，面授教學的優(yōu)點在于教員和學員之間能產(chǎn)生一種心理上的互動性，對不同層次的參訓群體，有針對性地采取不同的授課內(nèi)容，從而產(chǎn)生良好的授課效果；而年未年 初的冬訓，現(xiàn)在已不像上個世紀七八十年代那樣有真正的農(nóng)閑時節(jié)，現(xiàn)在不管是 XX 縣區(qū)還是農(nóng)村，都是一年忙到頭，甚至越到年越忙（各種會議、總結(jié)評比、規(guī)劃來年），所以，采用電化教學形式的優(yōu)點就在于有利于讓基層黨組織在冬訓的具體日期安排上，較靈活地根據(jù)年前各項工作自主地安排培訓日期，從而有效地保證了冬訓任務的按時完成。但不足之處是教員與學員之間缺乏心理上的互動性，對不同的群體在授課內(nèi)容上缺乏針對性。近年來，我校還為了滿足基層黨組織平時組織黨員學習需要，我校除了自行制作黨員教育電化教學片外，還每年從北京征訂了許多電化教學 音像資料，如《黨委中心組學習 90 分》，《百家講壇》系列片，如《任長霞》、《牛玉儒》、《鄭 第 8 頁 共 8 頁 培民》、《許振超》、《脊梁》等一批先進典型的電化教學片及黨史知識、黨務工作知識等方面的電化教學片，在開展黨員先進性教育活動中和經(jīng)常性教育中發(fā)揮了重要作用。近年來，我校還建立了 “ 網(wǎng)上黨校 ” 網(wǎng)頁，還根據(jù)上級組織部門統(tǒng)一要求，在我校及其分校接通了農(nóng)村黨員遠程教育網(wǎng)絡。這些形式多樣的現(xiàn)代化教育設(shè)施，將會在黨員、干部教育培訓中發(fā)揮出越來越重要的輔助性作用。 實踐無止境，認識止境，創(chuàng)新無止境。不斷完善和提升黨校工作，只有新 的起點，永遠沒有終點。我們要在這種無止境中不斷提高自己的工作水準和工作能力，為我鎮(zhèn)的黨校建設(shè)和基層黨員、干部教育培訓工作再上新臺階作出新努力。
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