20xx學年小學教師個人成長計劃5篇范文-資料下載頁
2025-09-05 16:04本頁面
【正文】 要做的事： 不斷總結，積累經(jīng)驗 。 寫 2 篇以上較高質量的教育教學隨筆 。 建好自己的文字檔案和電子檔案。 每年要做的事： 至少寫一篇教科研論文 寫教學案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。 在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于 10 篇。 (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考 的習慣，有一定的反思能力。 (4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。 個人不足剖析： (1)、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。 (2)、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握， 五、兩年發(fā)展規(guī)劃： “ 多做 ” 、 “ 多想 ” 、 “ 多聽 ” ，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學 。改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。 (1)、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學生，實質性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀， “ 多做 ” 、 “ 多想 ” 、 “ 多聽 ” 。 (2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、 樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質課評比。 (3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。 (4)、做一名 “ 善于反思、勤于積累 ” 的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。 在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步 !爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩 成果 ! 下一頁更多 “小學教師個人成長計劃范文 ”
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