七上u9教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】新課程的核心理念是“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。”針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況，我面向全體。學(xué)生，營(yíng)造和諧的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)中，采用以下教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)：Preparation（激情。導(dǎo)入，準(zhǔn)備充分）、Presentation、Practice、Production. 過(guò)程中循序漸進(jìn)，逐步掌握技巧，培養(yǎng)合作探究和運(yùn)用英語(yǔ)的能力。通過(guò)設(shè)置“超級(jí)模仿秀”，模擬。進(jìn)行操練，完成真實(shí)的交際任務(wù),培。While-readingandPost-reading:閱讀前，通過(guò)學(xué)生對(duì)話復(fù)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言,學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言“Whatdo. ”，復(fù)習(xí)形容詞的用法；在對(duì)整個(gè)文章的處理從整體理解入手，再深入到細(xì)。生養(yǎng)成整體閱讀獲取信息的習(xí)慣。閱讀中，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解文章細(xì)節(jié)，獲取信息，如：于梅的具。體時(shí)間表、于梅周五所學(xué)課程和她對(duì)這些課程的看法等等。還運(yùn)用豐富的多媒體課件，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)語(yǔ)境，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌。握詞匯“useful,from,from…to…,Mrs.,finish,lessonandhour”。七年級(jí)第九單元談?wù)摰氖窍埠煤徒o出理由來(lái)表達(dá)自己的看法。學(xué)科的看法和原因。超級(jí)模仿秀，調(diào)查采訪，PWP閱讀等活動(dòng)，學(xué)生達(dá)到綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
【正文】 : A reporter: Hello, I’m a reporter from XYTV. Can I ask you some questions? S S2 amp。S3: Sure, please. A reporter: What subject do you have on Friday? S1:… S2:… S3:… A reporter: When do you have them on Friday? S1:… S2:… S3:… A reporter: What’s your favorite subject? S1:… S2:… S3:… A reporter: Why do you like… ? S1:… S2:… S3:… （此處教師通過(guò)和三名學(xué)生做示范，讓其他學(xué)生明白如何做調(diào)查。然后給學(xué)生 2分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備 ,引導(dǎo)每個(gè)組的學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言，最后由各組派一名代表進(jìn)行報(bào)告。） Step 5 : Progress （ 8分鐘） 1. Summary: Work in groups and discuss the important points and difficult points. They can ask the teacher for help if they have any question. First some good students can be chosen to explain these points. If not， the teacher can help them. 2. Exercises: Write an article according to the result of the survey. 3. Homework: Suppose your pen pal who is from America wrote a letter to you. He wants to know something you39。re your schedule on Friday. Please write a 60word letter to him by using what you’ve learned. 七、板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 9 My favorite subject is science. Section B（ 2a — 2c） useful A: What’s your favorite subject? from B: My favorite subject is … from… to… A: Why do you like… ? Mrs. B: Because I think it’s… finish A: When do you have… ? lesson B:I have … at… hour 【設(shè)計(jì)說(shuō)明：板書(shū)設(shè)計(jì)目的在于使得本課的重點(diǎn)一目了然，幫助學(xué)生歸納總結(jié)和理 解掌握生詞和目標(biāo)語(yǔ)言。】 學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 組名 ________________ 班級(jí) ________________ 姓名 ________________ 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自 評(píng) 互 評(píng) 組 評(píng) 總 評(píng) 課堂情緒高漲 提問(wèn)積極主動(dòng) 小組合作探究積極 朗讀有聲有色 溝通交流主動(dòng) 閱讀能力提高 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：滿意★★★ 比較滿意★★ 有待改進(jìn)★ 【設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)進(jìn)行學(xué)生自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)和小組合作評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生相互檢 查、相互幫助、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)、相互提高，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的參與活動(dòng)和反思的積極性，帶來(lái)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力?！?
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