5青少年現(xiàn)狀分析報告-資料下載頁
2024-09-12 03:13本頁面
【正文】 同時，推進(jìn) “ 五個一 ” 維權(quán)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和 第 8 頁 共 9 頁 完善，積極為社區(qū)青少年提供有效的法律援助，維護(hù)社區(qū)青少年合法權(quán)益。同時，發(fā)揮 “ 共青團(tuán)陪審員 ” 的審教功能，增強(qiáng)對社區(qū)青少年維權(quán)工作的針對性和實效性 。 （三）組織開展有益的團(tuán)康、社會實踐活動 “ 環(huán)境造就人 ” ，營造和優(yōu)化青少年的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是預(yù)防青少年犯罪的有效手段之一。我們將從以下幾方面努力：一是圍繞社區(qū)不同層次、青少年不同層次的需求，培育和發(fā)展符合社區(qū)青少年需求的多種類型的青少年組織、社團(tuán)和興趣小組，豐富青少年的業(yè)余生活；二是利用社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，積極開展科學(xué)技術(shù)、法律知識、文明規(guī)范等方面的教育活動。通過 “ 愛心學(xué)校 ” 、 “ 社區(qū)青少年道德評議臺 ” 、 “ 社區(qū)英語角 ” 等活動形式，幫助青少年樹立科學(xué)文明、健康向上的生活觀念；三是圍繞社區(qū)建設(shè)和管理， 整合各類資源，推動 “ 青少年文明樓組 ” 、 “ 青少年綠色文明園 ” 的創(chuàng)建活動，推進(jìn)校園文化、企業(yè)文化、軍營文化與社區(qū)文化有效結(jié)合，為社區(qū)青少年努力打造優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 （四）加強(qiáng)對青少年人生觀、價值觀的教育和引導(dǎo)青少年在思想上還未健全和成熟，一些困難和挫折就有可能使他們?nèi)狈ψ孕拧仐壚硐?、迷失奮斗目標(biāo)。這時若不加以正確引導(dǎo)可能踏上錯誤的道路。應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立積極向上的人生觀和價值觀。如青少年不想入學(xué)，不想找工作，很可能是缺乏自信，沒有理想和目標(biāo)。此時若僅僅為其找一份工作或讓其入學(xué)，不解決根本問題， 第 9 頁 共 9 頁 很 可能不久又被退回來。這時需要社工運(yùn)用助人自助的理念，恢復(fù)他的自信心，引導(dǎo)他確定自己的人生觀、價值觀，幫助他找到自己的目標(biāo)，為其提供入學(xué)或就業(yè)的信息。在社會轉(zhuǎn)型時期，各類社會矛盾日益顯現(xiàn)，犯罪率呈上升態(tài)勢，尤其青少年犯罪逐年呈現(xiàn)低齡化、暴力化和集團(tuán)化的新特點。社區(qū)青少年是青少年犯罪的高危人群，做好社區(qū)青少年預(yù)防犯罪工作有著十分重要的意義。 “ 預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” ，構(gòu)建和預(yù)防鎮(zhèn)青少年犯罪工作是我鎮(zhèn)構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)變樣目標(biāo)的一個重要方面，我們將把創(chuàng)新理念作為重要基礎(chǔ)、把拓展活動陣地作為重要依托、把培育工作隊伍作為重 要支撐、把服務(wù)青少年作為重要方面、把挖掘典型作為重要途徑、把營造良好的社會環(huán)境作為重要內(nèi)容，簡言之，就是 “ 抓重點、抓項目、抓隊伍、抓陣地、抓組織、抓研究 ”18字。
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