5請(qǐng)耐心聽完對(duì)方的致辭-資料下載頁(yè)
2025-09-03 03:01本頁(yè)面
【正文】 使用豐富變化的表情。如保持微笑，并適時(shí)表現(xiàn)出吃驚。寶寶很喜歡看到大人對(duì)自己所說的事情表現(xiàn)出吃驚的樣子。在寶寶看來，這說明自己很有本事。 語(yǔ)言 在傾聽的過程中，你可以用簡(jiǎn)單的諸如 “ 太好了。 ” 、 “ 真是這樣嗎。 ” 、 “ 我跟你想的一樣。 ” 、 “ 你的想法太好了。 ”等話語(yǔ)來表示你的興趣，鼓勵(lì)他繼續(xù)往下說。 蹲下來的積極意義 支持寶寶探索新天地 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 親子間平等的交談，你得到的是寶寶生 活的信息，而寶寶從你專注的傾聽中得到的是自信。你的專注傾聽，其實(shí)是在向?qū)殞毐磉_(dá)：你很重要，我始終在關(guān)注你。這種關(guān)注會(huì)給寶寶強(qiáng)大的安全感，支持他獨(dú)立思考，測(cè)試自己能力的極限，不斷挑戰(zhàn)新事物，不斷習(xí)得新本領(lǐng)。 傾聽的姿態(tài)傳達(dá)出 “ 我和你是平等的 ” ，這種心理上的平等，讓寶寶感覺受到了尊重。 使寶寶樂意與你分享心事 在自然的交談或輕松的游戲中，你愉快的心情和寬松的態(tài)度，會(huì)使寶寶敞開心靈，向你講述他的心事。 發(fā)展寶寶的語(yǔ)言 寶寶總是興致勃勃、反復(fù)給你講發(fā)生在他身上的事， 在 “ 幼稚型嘮叨 ” 中，他正滿足著自身 “ 反復(fù)操練嘴巴 ” 的需要，使語(yǔ)言天分得到充分的發(fā)掘。 加深寶寶對(duì)你的信任 有時(shí)候?qū)殞毜脑掝}或游戲可能是無(wú)聊或煩人的，而你能興致勃勃地與他聊天、和他一起玩游戲，這會(huì)讓寶寶覺得不論他做什么你都喜歡他，對(duì)你的信任感就會(huì)迅速增強(qiáng)。 當(dāng)好寶寶的傾聽者 安排專門的傾聽時(shí)間 安排一段不長(zhǎng)的時(shí)間，專心陪伴寶寶。在這段時(shí)間里，讓寶 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 寶有支配你的權(quán)力，而你要始終以欣賞的眼光陪伴寶寶。 不要制造傾聽的障礙 聽寶寶說話時(shí)不能一心兩用 ，如用手撐著下巴、兩手抱著胳膊思考問題，或翻看報(bào)紙，這些漫不經(jīng)心的舉動(dòng)都是親子交流的障礙，會(huì)令寶寶十分失望。 你今天認(rèn)真傾聽了寶寶內(nèi)心想法，等寶寶長(zhǎng)大成人站在你面前時(shí)，他會(huì)習(xí)慣地俯下身來，像小時(shí)候你對(duì)他那樣聽你說話，和你談心，成為你忠實(shí)的聽眾。 第五篇：《聽。聽。說不完的風(fēng)中傳奇》讀后感《聽。聽。說不完的風(fēng)中傳奇》讀后感最近，我閱讀了一本叫《聽。聽。說不完的風(fēng)中傳奇》的書。這本書講述了樹木和小鳥的故事：一只叫 “ 之之 ” 的小鳥，因?yàn)樘焐斆鳎猩衿娴牧α渴顾苈牰畼浼易宓恼Z(yǔ)言。有一次，之之在 公園認(rèn)識(shí)了一棵老樹 —— 榕樹伯伯。榕樹伯伯用風(fēng)聲傳遞聲音，請(qǐng)了風(fēng)水林里的樹木講自己的故事。后來，之之和歌詠團(tuán)的朋友一起給人們通風(fēng)報(bào)信，幫助大家，使大家轉(zhuǎn)危為安。我把這本書讀了又讀，總覺得之之聰明勇敢。我被書中的一幕深深感動(dòng)：當(dāng)小偷想砍伐羅漢松的時(shí)候，之之挺身而出，讓小偷落入了法網(wǎng)。當(dāng)我讀到：林村許愿樹本來是人類最崇拜的一棵樹，每天都有大批人士前往上上香許愿。人們把寫好名字和愿望的寶碟用力拋到樹上。人們都認(rèn)為，只要寶碟能拋到許愿樹的樹枝上就能夢(mèng)想成真。而許愿樹，身不由己，每天承受 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 成千上萬(wàn)的寶碟。許愿樹的樹身、樹 枝都損壞了。讀到這里時(shí)，我總覺得心中的某一處被觸碰到。故事讓我明白，樹木也是有生命的，我們不應(yīng)該去傷害它們。我還要告訴我身邊的每一個(gè)人，要愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然。 閱讀不但帶給我很多知識(shí)，還帶給我無(wú)比的快樂。 梅園西路小學(xué)四（ 4）班吳荻祺 ，
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