七年級語文口技2-資料下載頁
2024-11-22 04:24本頁面
【導讀】都是圍繞“善”來展開的。結合課后練習一，填充下列表格。首尾呼應，使文章渾然一體。表演技藝的高超，也有烘托作用。
【正文】 由少而多 由少而雜 意少舒 稍稍正坐 不能指其一端 不能名其一處 變色離席 奮袖出臂 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 幾欲先走 課后練習二： 對聽眾反應的描述的作用是什么？ 從側面突出表演的效果，烘托出技藝的高超。 文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具，這對文章的結構和表現(xiàn)口技表演者的技藝有什么作用？ 結構上： 表現(xiàn)效果上： 首尾呼應，使文章渾然一體。 開頭 ——為后文表演復雜的聲響做烘托。 結尾 ——證明、強調剛才的一切聲響都是從一張嘴中發(fā)出的，從而更突出表演技藝的高超，也有烘托作用。 數(shù)字用什么作用？ 最精彩的口技表演 ＝ 最少的道具 ＋ 最復雜的聲音 最熱烈的觀眾反映 ＋ 表時間性的詞語： 掌握它們的不同用法（ 練習三） 同時 突然發(fā)生 兩事相繼發(fā)生 在特定的某個時間內發(fā)生 在很短時間內發(fā)生 一時 忽，忽然 既而 是時 少頃、俄而、未幾
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