5評職稱教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)-資料下載頁
2025-09-03 03:01本頁面
【正文】 評教師，位于區(qū)內(nèi)第一），其中九（ 2）班的王銳和吳盼盼以 75 分位居區(qū)內(nèi)第一。 2024 年中考單科九 （三）班的王軍和九 第 7 頁 共 8 頁 （二）班的李鵬 78 分的成績位居區(qū)內(nèi)第三名（我校暫未對各個教學(xué)班級人均分進(jìn)行評價）。 在教育教學(xué)教研方面：我熱愛思想品德教育，雖然中考所占比例不高，我一直希望從事這一學(xué)科的教學(xué)，它是直接對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的。思想品德對于一個學(xué)生來說尤為重要。在教育教學(xué)中，我一邊認(rèn)真教學(xué)一邊研究學(xué)生的道德品質(zhì)的發(fā)展。為此我也撰寫了一些教育論文。 2024 年根據(jù)我所代理 的一起學(xué)生傷害案件，通過對該案件的深層次的分析寫了《婷婷自殺若干問題的思考》，該論文在 2024 年度 XX 市中小學(xué)（幼兒園）教育科研論文評選中榮獲三等獎； 2024 年我根據(jù)對青少年不良行為的形成進(jìn)行分析撰寫了《青少年不良行為形成若干問題的思考》，該論文在 2024 年 XX 市第八屆中學(xué)思想（品德）政治教學(xué)論文評選活動中，榮獲二等獎。根據(jù)學(xué)校后進(jìn)生的形成與處境，我撰寫了《善待后進(jìn)生，創(chuàng)建和諧校園》論文，該篇論文發(fā)表在《南方教育》第八期上， 46－ 3627，郵發(fā)： 84－ 29。在完成自己的教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極參加 XX 縣區(qū)區(qū)級課題研究工作，于今年六月份已經(jīng)完成該課題，該課題是《如何加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園》。 綜上所述，教育教學(xué)思想要先進(jìn)，就是要有最新的教育理念；工作上要認(rèn)真，態(tài)度要端正，就是要求工作上積極向上。一絲不茍；課堂教學(xué)緊抓不放，就是要開動學(xué)生腦筋要質(zhì)量；班主任工 第 8 頁 共 8 頁 作要有五心，歸根結(jié)底就是要有責(zé)任心；后進(jìn)生要轉(zhuǎn)化，就是教育教學(xué)要大面積豐收，這是辦學(xué)思想的導(dǎo)向；教育教學(xué)實績，一點成績的取得不是終點而是起點。一名優(yōu)秀的教育工作者只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，精益求精，才能提高自己的綜合素質(zhì)，才 能在以后的教育教學(xué)實踐中取得更大的成績，才能從勝利走向勝利。
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