不瘋狂不成魔第六屆最具成長(zhǎng)力教師頒獎(jiǎng)典禮觀摩有感葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)侯小令-資料下載頁(yè)
2024-11-22 04:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是我“重生”的開(kāi)始，。告——示范課堂新理念——參會(huì)人員大聯(lián)歡。呂君莉的分享《追求教。李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)的報(bào)告〈〈幸福比優(yōu)秀更重要〉〉。李老師更令我難忘的是幾十年如一日，始終與學(xué)生打。成一片，永遠(yuǎn)做學(xué)生的益友?！础窗焉?1次折疊〉〉，他的演講，風(fēng)趣幽默，注重細(xì)節(jié)?！袄蠋?，你忙嗎”，“忙”，“忙什么呢”。了”，既道出了多數(shù)教師的現(xiàn)狀，又指明了方向。有夢(mèng)才有動(dòng)力，“關(guān)。注細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生知識(shí)，關(guān)注學(xué)生情感”。成長(zhǎng)，成了看得見(jiàn)的存在；成長(zhǎng)，有了豐富絢爛的色彩；成長(zhǎng)，譜寫(xiě)出了壯觀動(dòng)人的樂(lè)章。我在這一次盛會(huì)上對(duì)一個(gè)大家都認(rèn)為的。貶義詞有了新認(rèn)識(shí)——偏執(zhí)狂。與會(huì)的著名特級(jí)教師韓軍的一句話給。“偏執(zhí)狂”，這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)讓我眼前一亮。韓軍說(shuō)，他曾連續(xù)40天琢磨研究。上執(zhí)教了一節(jié)經(jīng)典散文《老王》示范課，他的解讀仍然與眾不同。師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作的“偏執(zhí)狂”精神驚呆了。第六屆河南最具成長(zhǎng)力教師熊紀(jì)濤在做典型發(fā)言時(shí)激情澎湃。美，我想再看看！
【正文】 成績(jī)的幸福感逐漸消失。年復(fù)一年研教材，教參，時(shí)常也會(huì)有厭煩和疲憊的感覺(jué)，由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作中逐漸有力不從心的感覺(jué)。我一 年讀的書(shū)大概只有五本啊，真的是沒(méi)時(shí)間嗎？是不是太固步自封不思進(jìn)取了？業(yè)余時(shí)間是不是在肥皂劇和網(wǎng)絡(luò)游戲中消耗掉了太多？是不是自己真的墮落了？想想好后怕！專(zhuān)家的講座猶如雪中送炭，讓我覺(jué)醒了，我再也不能那樣工作和生活，我要向韓軍老師，李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí)，做一名有“偏執(zhí)狂”精神的老師。特級(jí)教師賁友林老師告訴我們：成就來(lái)自于多年煩人踐行，其實(shí)其實(shí)每個(gè)人都可以讓自己走出平凡，社會(huì)上的確有的人能一夜暴富，也有人一夜成名，但在教育行業(yè)里，沒(méi)有人能隨隨便便變成功。教育行業(yè)拒絕炒作，在學(xué)生面前，在同行面前，一切包裝都黯然失色。事 業(yè)的成功，需要時(shí)間積累，需要多年的砥礪補(bǔ)習(xí)，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)改變，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。 專(zhuān)家和名師象一盞盞明燈，給我指明了前進(jìn)的方向，照亮了我前進(jìn)的路。，感謝韓軍老師、李鎮(zhèn)西老師、賁友林老師遠(yuǎn)道而來(lái)真情獻(xiàn)教！感謝《教育時(shí)報(bào)》持續(xù)組織這有意義的活動(dòng)！感謝文昌中學(xué)的盛情款待！感謝縣教研室內(nèi)給我這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)！文昌這么美，我想再看看！
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