不瘋狂不成魔第六屆最具成長力教師頒獎典禮觀摩有感葉縣昆陽鎮(zhèn)中學侯小令-資料下載頁
2024-11-22 04:19本頁面
【導讀】是我“重生”的開始，。告——示范課堂新理念——參會人員大聯(lián)歡。呂君莉的分享《追求教。李鎮(zhèn)西校長的報告〈〈幸福比優(yōu)秀更重要〉〉。李老師更令我難忘的是幾十年如一日，始終與學生打。成一片，永遠做學生的益友?！础窗焉?1次折疊〉〉，他的演講，風趣幽默，注重細節(jié)?！袄蠋?，你忙嗎”，“忙”，“忙什么呢”。了”，既道出了多數教師的現狀，又指明了方向。有夢才有動力，“關。注細節(jié)，關注學生知識，關注學生情感”。成長，成了看得見的存在；成長，有了豐富絢爛的色彩；成長，譜寫出了壯觀動人的樂章。我在這一次盛會上對一個大家都認為的。貶義詞有了新認識——偏執(zhí)狂。與會的著名特級教師韓軍的一句話給?！捌珗?zhí)狂”，這個詞語頓時讓我眼前一亮。韓軍說，他曾連續(xù)40天琢磨研究。上執(zhí)教了一節(jié)經典散文《老王》示范課，他的解讀仍然與眾不同。師專業(yè)寫作的“偏執(zhí)狂”精神驚呆了。第六屆河南最具成長力教師熊紀濤在做典型發(fā)言時激情澎湃。美，我想再看看！
【正文】 成績的幸福感逐漸消失。年復一年研教材，教參，時常也會有厭煩和疲憊的感覺，由于缺乏專業(yè)知識的學習，在工作中逐漸有力不從心的感覺。我一 年讀的書大概只有五本啊，真的是沒時間嗎？是不是太固步自封不思進取了？業(yè)余時間是不是在肥皂劇和網絡游戲中消耗掉了太多？是不是自己真的墮落了？想想好后怕！專家的講座猶如雪中送炭，讓我覺醒了，我再也不能那樣工作和生活，我要向韓軍老師，李鎮(zhèn)西老師學習，做一名有“偏執(zhí)狂”精神的老師。特級教師賁友林老師告訴我們：成就來自于多年煩人踐行，其實其實每個人都可以讓自己走出平凡，社會上的確有的人能一夜暴富，也有人一夜成名，但在教育行業(yè)里，沒有人能隨隨便便變成功。教育行業(yè)拒絕炒作，在學生面前，在同行面前，一切包裝都黯然失色。事 業(yè)的成功，需要時間積累，需要多年的砥礪補習，每天改變一點點，一點點改變，持之以恒，養(yǎng)成習慣。 專家和名師象一盞盞明燈，給我指明了前進的方向，照亮了我前進的路。，感謝韓軍老師、李鎮(zhèn)西老師、賁友林老師遠道而來真情獻教！感謝《教育時報》持續(xù)組織這有意義的活動！感謝文昌中學的盛情款待！感謝縣教研室內給我這么一個寶貴的機會來學習！文昌這么美，我想再看看！
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