【正文】 缺什么、盼什么。再次，還要吃透 ? 頭頭 ? ，要認(rèn)真領(lǐng)會企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制定政策、部署工作，處理問題的基本思想。這樣，撰寫者才會圍繞領(lǐng)導(dǎo)的意圖進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)造性的思考，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更趨于完善。獨(dú)立思考在不違背領(lǐng)導(dǎo)講話目的前提下，對材料進(jìn)行分析綜合，上升到領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)。 第 19 頁 共 23 頁 三、把握政策法規(guī)，體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)的講話稿大都是根據(jù)中央和上級主管部門的文件或會議精神、結(jié)合本單位實(shí)際做出的。此外，還必須布置本單位的工作，如行業(yè)特色的生產(chǎn)經(jīng)營、內(nèi)部改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度等。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿必須把握政策法規(guī)、體現(xiàn)行業(yè)特色。 一是上令下達(dá)。領(lǐng)導(dǎo)的講話稿是黨的方針政策和上級主管部門工作精神在企業(yè)的體現(xiàn)，特別是布置工作任務(wù)時(shí)，講話稿更要把握好上級的政策法規(guī)，否則企業(yè)的工作就難以開展。 正如一位領(lǐng)導(dǎo)說。 ? 要臺下的人聽我講的，我的先把我坐在臺下聽到的講出來，做到上令下達(dá) ? 。因此，在撰寫講話稿時(shí)，貫徹上級指示精神，以上級的指示為 ? 綱 ? ，結(jié)合本單位的實(shí)際為 ? 目 ? ，是上情和下情融會貫通，做到綱舉目張，寫稿就順暢了，也才能保證講話稿的質(zhì)量和它所起到的作用。 二是體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿應(yīng)注重行業(yè)特色。即使是思想政治工作，技術(shù)質(zhì)量的專題講話也不應(yīng)離開。因此，在講話稿中、舉 事例，讀數(shù)據(jù)都應(yīng)該盡量采用本單位的近期數(shù)字，這樣才能贏得聽眾、使聽眾有貼切感，才能起到指導(dǎo)工作和交流經(jīng)驗(yàn)的目的。 四、謀篇布局、講究風(fēng)格 領(lǐng)導(dǎo)講話是讓臺下的聽眾聽的，撰寫講話稿要精心謀篇布局，講究語體風(fēng)格。 第 20 頁 共 23 頁 一是多推敲。講話稿屬于一種應(yīng)用文，它有一定的規(guī)律。固定的結(jié)構(gòu)形式，明確的標(biāo)題，稱謂和正文，不同類型的講話稿有不同的具體要求等。對于講話稿的主體部分，精心思考、謀篇布局尤為重要。在寫講話稿的主體部分和結(jié)構(gòu)布局時(shí)的基本思路：① 在起草講話稿前根據(jù)會議中心議題寫出講話稿的框架、確定 寫幾個什么問題，并提出思想、觀點(diǎn)和措施等。 ② 講話稿的結(jié)構(gòu)要根據(jù)內(nèi)容需要和篇幅的要求，突出重點(diǎn)，重要的問題可單獨(dú)列出小標(biāo)題、詳細(xì)闡述：不重要的問題在概述時(shí)簡略敘出 。③ 把握層次、做好邏輯安排。全篇可分幾個部分，每部分分幾個層次。排列順序應(yīng)體現(xiàn)出時(shí)間的先后，內(nèi)容的主次、事物的內(nèi)在聯(lián)系和公眾感受的習(xí)慣。一般來說總結(jié)工作在前，安排任務(wù)在后，講述措施應(yīng)在下達(dá)任務(wù)之后。在此基礎(chǔ)上，做到有明快的開頭、生動的結(jié)尾，使首尾呼應(yīng)。 二是讓數(shù)說話。我們的工作干的好不好，取得哪些成績，還有哪些不足，作為企業(yè)是會有很多數(shù)據(jù)來 說明比較的，講出來職工群眾就清楚了。同樣，我們在下達(dá)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)時(shí)，說明一種現(xiàn)象或問題。也可用數(shù)據(jù)、用百分比來分析對比，讓職工群眾通過比較、推理揭示現(xiàn)象的存在、問題的程度、工作進(jìn)展的情況，從而使人們加深對道理中觀念的認(rèn)識，使人信服。利用數(shù)據(jù)，還可通過引經(jīng)據(jù)典、論述等方法加強(qiáng)講話稿的說服力。 三是為文先看人。領(lǐng)導(dǎo)的講話稿因?yàn)槭翘囟ㄈ嗽跁系闹v話， 第 21 頁 共 23 頁 也就應(yīng)有適合其人的語體風(fēng)格。 ① 講話稿的共性風(fēng)格。由于領(lǐng)導(dǎo)的身份不同于職工群眾，講話又有具有明確的目的、就必須要有一定的領(lǐng)導(dǎo)語言特色。它具有明確性、指示性和分 寸感。 ② 講話稿的個性風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)亦是各個具體人、個人性格喜好、講話態(tài)勢各異。因此，我們既要使語體風(fēng)格于領(lǐng)導(dǎo)的身份和所述事物相吻合，又要因人而異， ? 投其所好 ? ，把領(lǐng)導(dǎo)所思所想所說的東西寫出來，盡量體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的講話特點(diǎn)和語言風(fēng)格、做到文如其人、話如其人、增強(qiáng)講話稿的吸引力。 五、反復(fù)修改、貼近聽眾 講話稿要由領(lǐng)導(dǎo)到會上去講，定稿是講話的領(lǐng)導(dǎo)拍板，這樣即使使撰寫者已經(jīng)認(rèn)為成稿、也還面臨修改、再修改的命運(yùn)。撰寫者要有這樣的思想準(zhǔn)備和正確的認(rèn)識、做到反復(fù)修改、力求貼近聽眾。 一是文章不厭改。 俗話說。 ? 旁觀者清當(dāng)局者迷 ? 。這個道理也適用于修改講話稿。因此， ① 虛心聽取講話領(lǐng)導(dǎo)的修改意見。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)是會賞識好文章的，盡管他是講稿撰寫的參與者，但在草擬過程中仍是以旁觀者的身份出現(xiàn)，因此在審閱過程中就會對講話稿看得比較清楚、比較客觀。 ② 廣泛聽取職工群眾的修改意見。在企業(yè)內(nèi)外、寫文章的人不太多、而懂文章的人確實(shí)到處可見，要做 ? 求教者 ? ，甘當(dāng)小學(xué)生，不恥不問、多問、只要對方說得對方說得在理，對講話稿有益，就虛心采納，按其意見 第 22 頁 共 23 頁 修改潤色。久而久之，就會提高撰寫講話稿的水平。 二是聽發(fā)自心底的掌聲。 講話稿由領(lǐng)導(dǎo)口中讀出，接受臺下聽眾的評判。講話稿寫得好不好、成功不成功，最有力的判斷標(biāo)準(zhǔn)是能否聽到聽眾發(fā)自心底的掌聲。這個標(biāo)準(zhǔn)也許提高，但卻是撰寫者努力追求的目標(biāo)。 三是要注意講話稿的特殊性，盡量使領(lǐng)導(dǎo)的講話貼近聽眾、貼近基層，對職工群眾關(guān)心 的熱點(diǎn)、難點(diǎn)提出具體措施、增強(qiáng)感染力，引起職工群眾的共鳴，發(fā)出由衷的掌聲。撰寫講話稿、貼近職工群眾，要做到三點(diǎn)： ① 語言生動。領(lǐng)導(dǎo)講話的語言不僅要準(zhǔn)確，而且要生動、形象、風(fēng)趣、幽默、富于感染力，不要干巴巴的毫無感情色彩。 ②語言要貼切。講話稿不同于書面 語，在講話稿中要盡量避免長句和文言詞，根據(jù)聽眾不同對象采取不同層次的語言方式。對職工群眾、對知識分子、對中層干部、講話的口氣、語調(diào)和措詞應(yīng)有所區(qū)別。要讓職工群眾感到領(lǐng)導(dǎo)平易近人，要讓知識分子感到領(lǐng)導(dǎo)尊重知識、尊重人才，要讓中層干部感到領(lǐng)導(dǎo)決策有方。 ③ 注意修辭。講話稿不應(yīng)寫得很沉悶，而應(yīng)讀來瑯瑯上口。要多用字音響亮、聲調(diào)和諧的詞句，讓聽眾順耳入心。如談到深化企業(yè)內(nèi)部、開拓市場時(shí)，就曾在領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中用過 ? 職工的心，企業(yè)的根 ? ， ? 留人亦留心，企業(yè)活力增 ? 、 ? 既不丟芝麻、又要揀西瓜 ? 等這些形象簡潔的語句，頗能準(zhǔn)確 表達(dá)一種理念和意圖。 第 23 頁 共 23 頁 一篇好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，既是主講人思想的體現(xiàn)，也是企業(yè)形象的表述，又是撰稿人辛勤勞動的成果。因此，在新形式下、撰寫者必須掌握多種寫作技巧，通過從理論到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷探索再上升到理論，把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫得更好。