初一語文下第五單元測試題-資料下載頁
2025-11-13 03:59本頁面
【導讀】D凜lǐn冽盤盂yú凍餓之虞yúA這個家伙深知罪惡深重，內(nèi)心十分恐慌，卻從容不迫地擦著鼻子。B晚會結(jié)束前，他獻上一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。C同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。D王老師沒有偏見，對基礎較差的學生也能夠一視同仁。A．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿態(tài)秀美，有的酷似傳說中的人物??不出眾、大器晚成的例子也不少見。C、我們班的足球水平實在高，我們甘拜下風．．．．！D、他說起電腦來是左右逢源．．．．，滔滔不絕。詠比賽抽簽，不得缺席。棄其仗，化為鄧林。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達極點。挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職。國的國旗”，然后離開了這塊“辜負了他們雄心壯志”的地方。有點憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應，但是惡
【正文】 了飛機而去冒生命的危險，同樣農(nóng)人也不是為了犁鏵才去耕種。通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，可以重新找到農(nóng)人的真諦。 我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明 就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。 我不抱怨。三天來，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里尋找行蹤，把露水當做希望。我力圖找到我的同類，我忘了他們住在地球上的什么地方，這才是活著的人的憂慮。我不能不認為它比在晚上找一家音樂廳要重要得多。 我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸。當他們空閑的時候，他們用什么來填滿他們那些荒唐而短促的禮拜日呢？ 6 我在工作中是幸福 的。我覺得自己是中途站的農(nóng)人。在郊區(qū)火車上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在這里，不管怎么說，我都是死得其所！?? 我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。 1 作者為什么說“飛機，它不是一個目的，而是一個工具?！? 1 依照下列句子仿寫。 我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。 1 談談你對“我”把“露水當做希望”的理解。 1 選文體現(xiàn)了“我”怎樣 的心情？ 1 假如有一天，當你處于這樣的環(huán)境之中，你會有怎樣的感受呢 ? 四、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文 （ 50分） 不知不覺中，一個學年就要過去了。我想，這一個學年，在你的學生生涯里或許是最不尋常的 —— 你的家庭、你的學習、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化或許使你快樂，使你興奮，使你充滿信心；或許使你困惑，使你憂慮，使你不知所措。對生活的關注和思考會讓你覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。成長的收獲來自老師親友的關愛、理解和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶?? 請把你上中學后最深切的感受 告訴老師，請相信，你的快樂和成長是老師的期待，你的苦惱和困難更是老師今后工作的努力方向。 作文題目： 老師，我告訴您一件事 【要求】①先把題目工整地抄寫在方格稿紙的上方，正文從格子紙開始書寫； ②除詩歌外，不限文體； ③全文不少于 500 字； ④文中不得寫出真實的班級名和人名 7
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