講述春天故事創(chuàng)新是關(guān)鍵的教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】難和問(wèn)題，應(yīng)該怎樣看待改革？組織形式討論交流問(wèn)題，理解。組織學(xué)生活動(dòng)，閱讀相關(guān)鏈接，各抒己見(jiàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考，我國(guó)對(duì)外開放的基本途徑是什么？些重大的現(xiàn)實(shí)意義？學(xué)生活動(dòng)后歸納出：利用國(guó)外的資金、技。術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)；利用兩種市場(chǎng)、兩種資源追趕世界先進(jìn)水平。教學(xué)方式案例分析、合作探究、情景感悟等。個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記。實(shí)力和綜合國(guó)力所發(fā)揮的巨大作用。；通過(guò)反映百姓生活巨大改變的實(shí)例，說(shuō)明改革極大地改善了人民生活。使社會(huì)主義制度得到自我完善和發(fā)展。目的就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。放和發(fā)展了生產(chǎn)力，賦予了社會(huì)主義新的生機(jī)活力，教師補(bǔ)充感到中國(guó)人物---黃伯云的相關(guān)資料。教師引導(dǎo)學(xué)生分組發(fā)言并及時(shí)點(diǎn)撥、引。教師展示我國(guó)目前科技落后狀況的文字資料。能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
【正文】 學(xué)生分組討論，教師點(diǎn)撥歸納：我們 應(yīng)該在引進(jìn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新或自主創(chuàng)新，這樣才能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，爭(zhēng)創(chuàng)一流。若一味地引進(jìn)，外國(guó)不可能毫無(wú)保留地把高科技向外傳輸，因此關(guān)鍵靠自主創(chuàng)新。 板書：科技創(chuàng)新 趕超一流 思考問(wèn)題，表達(dá)自己的見(jiàn)解。 通過(guò)讓學(xué)生搜集相關(guān)事例、閱讀教材內(nèi)容、分析 生 活 案 例等，啟發(fā)學(xué)生思考、討論、分析、歸納，
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