講述春天故事創(chuàng)新是關(guān)鍵的教案-資料下載頁
2024-11-22 03:47本頁面
【導讀】難和問題，應該怎樣看待改革？組織形式討論交流問題，理解。組織學生活動，閱讀相關(guān)鏈接，各抒己見。請同學們思考，我國對外開放的基本途徑是什么？些重大的現(xiàn)實意義？學生活動后歸納出：利用國外的資金、技。術(shù)、管理經(jīng)驗；利用兩種市場、兩種資源追趕世界先進水平。教學方式案例分析、合作探究、情景感悟等。個中國人永遠銘記。實力和綜合國力所發(fā)揮的巨大作用。；通過反映百姓生活巨大改變的實例，說明改革極大地改善了人民生活。使社會主義制度得到自我完善和發(fā)展。目的就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。放和發(fā)展了生產(chǎn)力，賦予了社會主義新的生機活力，教師補充感到中國人物---黃伯云的相關(guān)資料。教師引導學生分組發(fā)言并及時點撥、引。教師展示我國目前科技落后狀況的文字資料。能趕超發(fā)達國家，爭創(chuàng)一流。
【正文】 學生分組討論，教師點撥歸納：我們 應該在引進的基礎上創(chuàng)新或自主創(chuàng)新，這樣才能趕超發(fā)達國家，爭創(chuàng)一流。若一味地引進，外國不可能毫無保留地把高科技向外傳輸，因此關(guān)鍵靠自主創(chuàng)新。 板書：科技創(chuàng)新 趕超一流 思考問題，表達自己的見解。 通過讓學生搜集相關(guān)事例、閱讀教材內(nèi)容、分析 生 活 案 例等，啟發(fā)學生思考、討論、分析、歸納，
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