香港夜色教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-22 03:40本頁面
【導(dǎo)讀】衷贊嘆香港的夜色美。這種照應(yīng)的方法，使文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整，能喚起讀者閱讀心理上的美感。那么我們?cè)诹?xí)作中也可以嘗試此方。讓學(xué)生說說自己對(duì)課題的理解，讓自己“難以忘懷”的是什么？《香港之夜》是小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇課文。單元主要是寫景接受教育的同時(shí)，還要體會(huì)語言的精美。麗，體會(huì)和感悟景色美和作者的語言美。導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)比較巧妙的。段，所以在學(xué)習(xí)時(shí)只是簡單的理解。課文的第四至第八段是課文的重。所以把教學(xué)的重點(diǎn)放在了這個(gè)部。想的那么精彩，沒有預(yù)想的那么活躍。所以有一些沉悶，在朗讀上還差存在一些不足，感情不夠充沛等問題。學(xué)生在學(xué)中體會(huì)。這樣才是最生動(dòng)的語文課堂。
【正文】 。學(xué)生在課堂上可能有一些緊張，所以有一些沉悶，在朗讀上還差存在一些不足，感情不夠充沛等問題。 我想作為一名教師，在教學(xué)前應(yīng)先分析學(xué)生，分析教材，掌握文本 。這樣教學(xué)時(shí)，才能發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在學(xué)中感悟，讓學(xué)生在學(xué)中體會(huì)。這樣才是最生動(dòng)的語文課堂。
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