三、冰心詩(shī)四首教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的情感以及深刻哲理；2．學(xué)習(xí)這四首詩(shī)中豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝練的語(yǔ)言；3．體味人間至愛(ài)親情，激發(fā)學(xué)生規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)自己的人生；朗讀、背誦、品味詩(shī)歌。今天，我們來(lái)共同學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名女詩(shī)人冰心的四首小詩(shī)。我們分四人小組先試讀《冰心詩(shī)四首》，然后每組推選優(yōu)秀代表上臺(tái)朗讀。分四人小組朗讀，選出最佳選手。（這里的“風(fēng)雨”指在生活中遇到不順、（是對(duì)母親的依戀之情，同時(shí)也歌頌了母愛(ài)的溫暖，偉大。①疊紙船原是兒童的一種游戲，詩(shī)中的這一行為意味著什么？（詩(shī)人以紙船為題，托物言情，賦予紙船特別的含。紙船象征漂泊無(wú)依的孤獨(dú)，象征思念母親思念祖國(guó)的一顆心，象征詩(shī)。詩(shī)人疊紙船這一行為表明詩(shī)人對(duì)母親對(duì)祖國(guó)愛(ài)的無(wú)。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)中給出的信息，想象詩(shī)人在何種情形下寫(xiě)的《紙船》這首
【正文】 游子對(duì)故土或者祖國(guó)的依戀等。） 五、學(xué)習(xí) 《成功的花》《嫩綠的芽?jī)骸罚? 1．全班有感情地齊聲朗讀，注意吐字清晰、有節(jié)奏。 2．教師指導(dǎo)學(xué)生，注意朗讀技巧，重音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。 3．合作探究： 1．《成功的花》中第二句的結(jié)尾用了一個(gè)感嘆號(hào)，作者要抒發(fā)什么慨嘆？ 2．體會(huì)“明艷“、“然而”一詞在本詩(shī)中的作用；比較詞語(yǔ)：“驚羨”與“羨慕”的區(qū)別。 3． “芽?jī)?，花兒，果兒”的順序能否調(diào)換？ 4．讀完兩首小詩(shī)，你能品味出其中蘊(yùn)含的哲理嗎 ? 六、布置作業(yè)： 背誦這四首詩(shī)。 完成訓(xùn)練案。
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