鄉(xiāng)下人家微課稿-資料下載頁
2024-11-22 03:21本頁面
【導(dǎo)讀】（出示課件1“激情。自古很多詩人、作家對寧靜的鄉(xiāng)村情有獨(dú)鐘。今天我們就繼續(xù)走進(jìn)《鄉(xiāng)。2．首先讓我們回顧一下文章是圍繞哪句話寫的？道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。這句話的關(guān)鍵詞是什么？刻、獨(dú)到，表達(dá)越來越清楚明了。小組里交流一下你的學(xué)習(xí)所獲吧！要知道會(huì)閱讀是一種能力，會(huì)交流更是。交流肯定讓你受益匪淺，老師也想分享你的收獲呢。我請五個(gè)同學(xué)分別說一說你們的收獲或感受。6．綜合同學(xué)們的回答，我們認(rèn)為“瓜藤滿架”美在顏色，美在姿態(tài)，家看這些瓜顏色不一，形狀不一，掛在門前，別有風(fēng)趣。獅子、旗桿有一種威嚴(yán)的美，那么這別有風(fēng)趣的裝飾就是一種可愛的美，作者用對比的寫法表達(dá)了對“瓜藤滿架”的喜愛之情。們靠近“瓜藤滿架”。季節(jié)，來到花園，你會(huì)看到什么花呢？請女生美美地讀“花”的部分，男生要讀出筍娃娃的可愛淘氣。可都是普普通通的事物，沒有牡丹的顯貴，沒有熊貓的珍貴。
【正文】 樸的鄉(xiāng)下人家享用晚餐的場景構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。沉醉其中，讓我們美美地朗讀這一段 (出示課件 13)。 ，請聽誰在歌唱？（出示課件 14，點(diǎn)擊紡織娘的叫聲） 天才音樂家紡織娘在為人們伴奏，辛苦了一天的人們，在這種美妙的音樂聲中，甜甜地入夢了，此時(shí)的夜是如此的靜謐（ 點(diǎn)擊音樂 ），讓我們輕輕地、輕輕地來讀這 一段。 13． 看來 同學(xué)們完全陶醉于鄉(xiāng)下人家了，課也接近了尾聲，本節(jié)通過學(xué)習(xí)交流，我們感受到鄉(xiāng)下人家植物美、動(dòng)物美、自然景觀也很美，它們可都是普普通通的事物，沒有牡丹的顯貴，沒有熊貓的珍貴。作者卻能從中發(fā)現(xiàn)美、感受美，用擬人、對比等手法來表達(dá)美，讓我們也來 擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受美的心靈，做一個(gè)創(chuàng)造美的使者吧！ 請看作業(yè)超市（出示課件 15 作業(yè)超市）。 .
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