人教版八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱肖鵬-資料下載頁
2024-11-22 03:07本頁面
【導(dǎo)讀】頭部有感覺器官，胸部有運動器官，腹部有氣。①能通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。②用鰓在水中呼吸。充足的氧氣而死亡。作模型，用模型來做實驗，或者模仿某些條件來進行實驗，這樣的實驗就叫模擬實驗。膈是哺乳動物特有的特征。上的肌肉稱為骨骼肌。以與骨相連的肌肉至少有兩組相互配合活動的。運動的產(chǎn)生過程：骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來。按行為表現(xiàn)不同可分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；常見的學(xué)習(xí)行為。
【正文】 被子植物的主要分類依據(jù)是： 花、果實、種子 動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、 棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。 （低等到高等、水生到陸生） 我國特有的珍稀動物有： 金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷 我國植物界的“活化石”： 銀杉、珙桐 （中國鴿子樹） 第二節(jié)從種到界 科學(xué)家 根據(jù)生 物之間的 相似程度 ，把生物分成不同等級的分類單位， 生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的 親緣關(guān)系 ，依據(jù)是生物之間的相似程度 ， 生物分類單位從大到小依次是 界、門、綱、目、科、屬、種 ， 種 是分類的最基本單位。 （ 07中考） 分類單位 越大 ，包含物種 越多 ，但物種間的相似程度 越小 ，親緣關(guān)系 越遠(yuǎn) ；分類單位 越小 ，包含物種 越少 ，而相似特征 越多 ， 同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。 生物命名法： 瑞典人林奈提出的 雙名法 ，即 屬名＋種加詞 第二章認(rèn)識生物的多樣性 生物多樣性內(nèi)涵：它包括三個層次：生物 種類 多樣性 （即物種多樣性）， 基因 多樣性， 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 . 我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“ 裸子植物的故鄉(xiāng) ” 生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系： （ 1）基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質(zhì)是 基因 多樣性。 （ 2）生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 （ 3）生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失 .所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 第三章保護生物的多樣性 生物多樣性面臨威脅的原因：（ 1）生態(tài)環(huán)境改變和破壞；（ 2）掠奪式開發(fā)利 用；（ 3）環(huán)境污染；（ 4）外來物種入侵。（如水葫蘆） 建立 自然保護區(qū) ： 含義： 是指含有保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來 進行保護和管理 ，這個區(qū)域就是自然保護區(qū)。 功能： 具有 “ 天然基因庫 ”、“ 天然實驗室 ” 和 “ 活的自然博物館 ” 的特點。 目的： （ 1）保護生態(tài)系統(tǒng)（如長白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護區(qū)） （ 2）保護珍稀動植物（如保護斑頭鳥、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境的青海湖鳥島保護區(qū) 建立自然保護區(qū) 是保護生物多樣性最為有效的措施。 生物多樣性的保護：（ 1）就地保護 —— 建立自然保護區(qū) （ 2）遷地保護 —— 遷出原地，移入植物園、動物園、水族館和瀕危動物繁育中心 （ 3）建立瀕危物種 種質(zhì)庫 （種子、精子庫） （ 4）健全法制管理，全球合作 *各種動物的特征： （ 1）腔腸動物： 身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門 （如 ?？?、海蟄、珊瑚蟲 ） （ 2） 扁形動物 ：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門（如渦蟲、華枝睪吸蟲、日本血吸蟲） （ 3） 線性動物 ：身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門（如蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲） （ 4）環(huán)節(jié)動物： 身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié) 組成；靠剛毛或疣足輔助運動 （如沙蠶、水蛭、蚯蚓等） （ 5） 軟體動物： 柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足 （如 縊蟶、石鱉、蝸牛、魷魚、章魚，釘螺 、 烏賊、 扇貝、蛾螺等） （ 6）節(jié)肢動物 ： 體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié) （節(jié)肢動物門包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱） 昆蟲：身體可分為 頭 （觸角 1對 ）， 胸 （ 翅 2對 、 足 3對）， 腹 （氣管） （ 7） 魚： 生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳 （ 8） 兩棲動物： 幼體生活在 水 中，用 鰓 呼吸 ；成體大多生活在陸地上，也可在水 中游泳， 用 肺 呼吸， 皮膚 輔助呼吸 （ 9） 鳥 ： 體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸 （ 10） 哺乳動物 ： 體表被毛；胎生，哺乳； 牙齒： 有門齒、犬齒、臼齒的分化
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