論語十二章課件-資料下載頁
2024-11-22 03:00本頁面
【導(dǎo)讀】3．背誦短文，積累成語、名言警句。治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，他正直、樂觀向上、積極。進(jìn)取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會。再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共20篇。有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》。本文十二章是儒家修身之言，講的。以倫理、教育為主。言而接聞于夫子之語也。夫子既卒,門人相與。輯而論纂,故謂之《論語》。時，n作狀語按時先生，指孔子yuè曾子每天從哪三個方面反省自己？本章強調(diào)治學(xué)的人重視品德修養(yǎng)。逾，越過，超過；矩，規(guī)矩，規(guī)范。十歲能夠自立于世；四十歲能通達(dá)事理，本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而?？鬃诱f∶“多么有賢德啊，顏回！一竹。簞食，一瓢飲，在陋巷，
【正文】 普通人 ? 今：無學(xué)識、無智謀的人 ? 吾日 三 省吾身 ? 古：多次 ? 今：數(shù)詞，三 詞類活用 ? 學(xué)而 時 習(xí)之 ? 時：名詞 狀語，按時 ? 吾 日 三省吾身 ? 日：名詞 狀語，每日 ? 溫 故 而知 新 ? 故、新：形容詞 名詞，舊的知識、新的體會 詞類活用 ? 傳 不習(xí)乎 ? 傳：動詞 名詞，傳授的知識 ? 飯 疏食飲水 ? 飯：名詞 動詞，吃飯 ? 好之者不如 樂 之者 ? 樂：名詞 意動。以 ?? 為樂 一詞多義 ? 為： ? 可以 為 師矣 ? 為 人謀而不忠乎 ? 知 ? 人不 知 而不慍 ? 溫故而 知 新 當(dāng)、做 替 了解 懂得 一詞多義 ? 而 ? 人不知 而 不慍 ? 溫故 而 知新 ? 博學(xué) 而 篤志 ? 其 ? 仁在 其 中矣 ? 其 不善者而改之 轉(zhuǎn)折 順承 并列 它的 他人 特殊句式 ? 省略句： ? 可以為師矣。 “ 以 ” 后面省略代詞 “ 之 ” ? 其不善者而改之。句首省略動詞 “ 擇 ” ? 判斷句： ? 賢哉，回也！ ? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 名言警句類 ①用于學(xué)習(xí)態(tài)度： 三人行必有我?guī)? ②用于學(xué)習(xí)方法： 學(xué)而時習(xí)之 溫故而知新 ③用于思想修養(yǎng)： 人不知而不慍 三人行必有我?guī)? ④用于思想方法： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ⑤用于日常生活： 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 學(xué)以致用 復(fù)習(xí)的好處可以用 來表達(dá) 學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因為 . 別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說： . 一個人總有被誤解的時候，正確的態(tài)度應(yīng)是 . 溫故而知新 學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆 三人行必有我?guī)熝? 人不知而不慍 我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說過嗎： 有朋自遠(yuǎn)方來 ,不亦樂乎 表示順接 表示轉(zhuǎn)折 表示修飾關(guān)系 表示并列關(guān)系 “ 而 ” 的基本用法有兩種： 表示承接關(guān)系 學(xué)而不思則罔 默而識之 敏而好學(xué) 學(xué)而時習(xí)之 人不知而不慍 學(xué)而不厭 學(xué)習(xí)方法 : 溫故而知新 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 學(xué)而時習(xí)之 學(xué)習(xí)態(tài)度： 三人行，必有我?guī)熝伞? 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 世人尊稱孔子為 “ 圣人 ” 、 “ 先師 ” 人們把到曲阜去看孔廟叫做 “ 朝圣 ” 相傳，宋朝名相趙普死后，人們在他人書籍中發(fā)現(xiàn)只有半部 《 論語 》 ，所以世有“半部《 論語 》 治天下”之說。
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