【導(dǎo)讀】觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。想一想,在每次換校服之前都要做什么呢?隨便請幾個學(xué)生說出自己的身高。計一個尺寸,做出50種規(guī)格的校服呢?(分大號、中號、小號三種規(guī)格。身高120cm~129的穿小號,130~139. 記錄單,你清楚具體有幾套大的?(用“正”字可以更清楚地看出結(jié)。寫完之后與電腦的演示校對一下,如果有錯,檢查一下問題在哪里。出示完整的表格,包括表名和日期。畫“正”字統(tǒng)計在表中。根據(jù)“正”字整理情況,完成統(tǒng)計表。演示該題,先找到剛才提到的“4月30日58”指出:4月30日這天,(不是,有空氣質(zhì)量優(yōu)的時候,也有輕度污染的時候?!覀兘裉鞂W(xué)習(xí)了用分段整理數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行統(tǒng)計。一些可以用這種方法進(jìn)行統(tǒng)計的素材,我們下節(jié)課繼續(xù)交流。邊說邊出示自己在這幾個地方游玩時拍的一些照片,讓學(xué)生感受美。