【導讀】使同學們初步建立“倍”的概念,能用算式表示一個數是另一個數的幾倍。說出各有幾個幾。這樣的4份,小貓的只數是青蛙的4倍。五角星是雨傘的()倍。補上幾棵,圣誕樹就是椰子樹的3倍,怎樣補?2個6相加的和是()。第二行擺3個2,2×3=6。答:鴨子有14只。的圓片是圓片的5倍,有()個。氣球的3倍,紅氣球有多少個?
【總結】人教新課標二年級數學上冊學習目標:1.使同學們初步認識倍。2.理解倍的含義,并能熟練應用。填空()×4=122×()=6()×5=10()×2=123×()=18()
2024-12-13 16:53
【總結】西師大版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們認識倍。2.能夠熟練正確地用倍解決問題。黃帶子:(1)如果把黃帶子的長看作1份,那么紅帶子的長有這樣的幾份?(2)如果把黃帶子的長看作1份,紅帶子的長有這樣的4份。就說,紅帶子的長是黃帶子的4倍。紅帶子:2只6里面有(
2024-12-12 20:54
【總結】倍的認識銅鼓小學何攀8里面有幾個4?()個5是30。12里面有幾個6?12里面有2個6,12是6的2倍。第一行擺:第二行擺:6里面有()個36是3的()倍22第一行擺
2024-11-24 12:32
【總結】學習目標:1.使同學們認識倍。2.能夠用倍熟練正確地解決問題。8里面有幾個4?()個5是30。12里面有幾個3?幾個6?12里面有2個6,12是6的2倍。第一行擺:第二行擺:6里面有()個1。666是1的()倍。第一行擺:第二行擺:
2024-12-11 09:34
【總結】角的認識人教版二年級數學第三冊陳塬惠明希望小學南芳莉頂點邊邊邊邊邊邊頂點頂點下面的圖形中各有幾個角?()個角()個角34數數看:做
2024-11-24 15:46
【總結】第一篇:《乘法的初步認識》二年級(上) 《乘法的初步認識》二年級(上) 姓 名:肖 春 單 位:興仁縣第十三小學課題名稱:乘法的初步認識年 級:二年級 教學時間:2013年10月16日...
2024-11-10 01:11
【總結】知識點:知道角的概念,能在眾多圖形中準確判斷出哪些圖形是角。能利用三角板從多個角中找出哪些是直角。能正確數出圖形中角或直角的個數。會運用三角板畫直角。掌握角的各部分名稱。能區(qū)分角的大小。易錯點:畫角:從給定的點為起點開始畫角和在方格紙上畫直角、畫三角形;
2024-11-29 07:07
【總結】倍的認識.青島版五年制二年級數學上冊課件1、6里面有()個3。2、18里面有()個3。3、45里面有()個9。4、9里面有()個9。5、12里面有()個1。26÷3=26511218÷3=645÷9=5
2024-12-13 18:43
【總結】倍的認識教學目的:1.初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學生善于動腦的良好學習習慣和對數學的學習興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學過程:一、設計問題情景。引入新課。掛圖出示:校園里有一個美麗
2024-12-11 14:50
【總結】認識時間認識時間一、創(chuàng)設情境,引出時間問題問題:鐘表上現(xiàn)在是什么時間?二、體會刻度與時針、分針的關系(一)認識鐘面問題1:關于鐘面你們都知道哪些知識?問題2:你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?二、體會刻度與時針、分針的關系(二)體會刻度與時針、分針的關系問題1:仔細觀察,分針走了幾個小格?二、體會刻度與時針、分針的關系
2024-11-21 23:06
【總結】小學二年級上冊3時55分3:554時55分4:55再見!?謝謝各位老師指導!
2024-11-24 13:09
【總結】《認識多邊形》教學設計執(zhí)教:年級:二年級課題:認識多邊形教學內容:義務教育教科書二年級上冊第12-14頁例1和“想想做做”第1-5題。教學目標:1、使學生通過觀察、比較、分類。認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形,能判斷一個由線段圍成的圖形是幾邊形,能按要求圍出或剪出多邊形。2、使學生經歷從實際中抽象出圖形,以及觀察、實踐操作等數學活動,進一步感受分類的思想,積
2025-06-09 22:21
【總結】第一篇:二年級上認識時分教學設計 15《手捧空花盆的孩子》優(yōu)秀教學設計 教學目 1、正確流利、有感情地朗讀課文。 2、隨課文認識15個生字。 3、讀懂課文,懂得做人要誠實守信。 教學重難點...
2024-11-08 23:35
【總結】5個蘋果重1千克,一個蘋果約重多少呢?1千克=1000克1000÷5=200克一個蘋果約重200().一箱蘋果約重10().克千克一貨車蘋果約重().一貨車蘋果約重().
2024-11-09 07:08
【總結】乘法的初步認識主講老師:梁毅先擺小圓片,再寫出加法和乘法算式。1、每行擺5個,擺2行加法算式:乘法算式:5+5=102+2+2+2+2=105×2=102×5=102×5=105×
2024-11-11 23:54