二年級(jí)上倍的認(rèn)識(shí)-資料下載頁
2024-11-22 02:34本頁面
【導(dǎo)讀】使同學(xué)們初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。說出各有幾個(gè)幾。這樣的4份,小貓的只數(shù)是青蛙的4倍。五角星是雨傘的()倍。補(bǔ)上幾棵，圣誕樹就是椰子樹的3倍，怎樣補(bǔ)?2個(gè)6相加的和是（）。第二行擺3個(gè)2，2×3=6。答：鴨子有14只。的圓片是圓片的5倍，有（）個(gè)。氣球的3倍，紅氣球有多少個(gè)？
【正文】 7只 鴨子： ？只 的三角形是 的 4倍， 有（ ）個(gè)。 的圓片是 圓片的 5倍， 有（ ）個(gè)。 1220列式計(jì)算 1. 5的 7倍是多少？ 2. 6的 4倍是多少？ 3. 教室里有 6個(gè)黃氣球，紅氣球的個(gè)數(shù)是黃氣球的 3倍，紅氣球有多少個(gè)？ 總結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)用“倍”了嗎？
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