讓我們選擇堅強教案-資料下載頁
2024-11-22 02:17本頁面
【導(dǎo)讀】受能力，保持樂觀心態(tài)。評價實施情況與效果。要積極面對生活學習中的困難和挫折。學生面臨的主要問題是意志力薄。解決成長中的問題,促進學生身心的健康發(fā)展。生活中磨礪意志品質(zhì)，形成良好的學習、勞動習慣與生活態(tài)度。強意志對青少年成長的重要意義，懂得堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障。資源準備本框的知識性比較強，意志品質(zhì)的表現(xiàn)、意志品質(zhì)的作用。切、通俗、生動的事例去講解。引導(dǎo)學生糾正不良行為時，要聯(lián)系學生實。際問題，立足學生自我教育，便于學生接受。課前布置學生相互搜集一兩。個典型示例課堂上學習。挫折的不可以避免性，面對挫折的正確態(tài)度有效方法，川抗震救災(zāi)少年，助學生由感性認識上升到理性認識。比賽，仍然向前艱難地跑著。當所有選手都已到達終點的時候，他仍然咬牙堅持著。到達終點時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，雖然他的成績與第一名相差21分鐘。搜集關(guān)于堅強意志的名言警句，然后與同桌交流體會。
【正文】 的高低 B、客觀環(huán)境的好壞 C、條件是否成熟 D、有沒有堅強的意志品質(zhì) 七年級政治（下冊）第六課第一框《讓我們選擇堅強》 公開課 教案 3 （多項選擇）“偉大人物最明顯的標志，就是他堅強的意志?！背晒Φ拇箝T向來是朝著每一個人敞開的，能否踏進成功的大門，關(guān) 鍵要看我們是否具有堅強的意志。這說明（ ） A．意志堅強是取得成功的唯一條件 ，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵 閱讀理解 材料分析 材料一：一位運動員在參加萬米長跑時肌肉拉傷，他不可能取得名次了，但他并沒有退出比賽，仍然向前艱難地跑著。當所有選手都已到達終點的時候，他仍然咬牙堅持著。當他到達終點時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，雖然他的成績與第一名相差 21 分鐘。賽后，他對記者說：“我們國家派我來是參加比賽的，而不是來聽發(fā) 令槍響的?！? (1)上述材料體現(xiàn)了意志堅強者的哪些表現(xiàn) ? (2)他的表現(xiàn)對我們有什么啟示 ? (3)搜集關(guān)于堅強意志的名言警句，然后與同桌交流體會。
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