2017部編人教版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運動word教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第4課洋務(wù)運動?教學分析?【教學目標】知識與能力了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號；掌握洋務(wù)運動的內(nèi)容和評價；分析理解洋務(wù)運動沒有實現(xiàn)“自強”、“求富”的歷史原因。過程與方法以小組為單位，搜集歷史資料，討論分析歷史資料，培養(yǎng)學生合作學習、研讀史料的能力。通過對洋務(wù)運動作用的客觀分析，提高學生辯證看待歷史事件的能力

2025-11-30 13:08

部編版八年級歷史上冊第4課洋務(wù)運動教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】部編版八年級歷史上冊教學設(shè)計第4課　洋務(wù)運動教材解讀教學目標知識與技能通過學習掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析，評價，培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法組織學生運用分組討論評價洋務(wù)運動，通過分析各知識點之間的關(guān)系，學會從圖片等史料中獲取有效信息。情感態(tài)度與價值觀使學生認識

2025-06-22 03:26

20xx秋京改版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運動ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】復習提問1、《天朝田畝制度》時間？內(nèi)容？目的？評價？2、如何評價太平國天運動？3、太平天國運動失敗的原因？4、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因及時間5、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響第4課洋務(wù)運動學習目標?了解洋務(wù)運動的背景、時間、目的和代表人物。?知道洋務(wù)運動的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。?熟記洋務(wù)運動的

2025-11-10 15:54

第6課洋務(wù)運動-資料下載頁

【總結(jié)】第六課洋務(wù)運動1、洋務(wù)運動的背景、時間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物（中央、地方）。3、洋務(wù)運動的前期口號、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)？4、洋務(wù)運動的后期口號、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)？5、籌建了哪幾支海軍？6、興辦新式學堂的目的、代表學堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運動破產(chǎn)標志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。

2025-08-16 01:36

第6課洋務(wù)運動-資料下載頁

【總結(jié)】第6課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的出現(xiàn)什么叫洋務(wù)派？洋務(wù)派代表人物有哪些?清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部較為開明的官員主張引進西方先進技術(shù)，強兵富國擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治，這些官員被稱為洋務(wù)派。一、洋務(wù)運動的出現(xiàn)1、洋務(wù)派的產(chǎn)生及其代表人物產(chǎn)生時間：代表人物：曾國藩李鴻章左宗

2025-07-20 12:27

20xx秋京改版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運動ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第4課洋務(wù)運動1、什么是洋務(wù)派？洋務(wù)派的代表人物？洋務(wù)運動的時間及口號？2、洋務(wù)運動在哪些方面進行了改革？3、洋務(wù)運動的結(jié)果？4、對洋務(wù)運動的評價？請同學們先快速閱讀課本第20頁~22頁，邊讀邊思考下列問題，并把要點劃下來，5分鐘后比比哪個組能準確回答。

2025-11-10 15:54

20xx秋中華書局版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運動ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元列強侵略和中華民族的抗爭與探索第4課洋務(wù)運動了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認識洋務(wù)運動的作用和局限性。如圖所示，這群穿著緞袍，頭上拖著長辮子的幼童，是中國歷史上最早的官派留學生。他們遠涉重洋被送往僅有100多年歷史的年輕共和國——美國，經(jīng)

2025-11-08 09:27

八年級歷史上冊4洋務(wù)運動實戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】洋務(wù)運動第4課定義“自強”與“求富”洋務(wù)運動的評價鞏固知識19世紀60年代至90年代這幾十年中，清政府一些洋務(wù)派官僚以“自強”和“求富”為口號，在軍事、政治、經(jīng)濟、教育及外交等方面進行了一系列的革新運動，史稱“洋務(wù)運動”。什么是洋務(wù)運動

2025-06-20 16:32

歷史洋務(wù)運動-資料下載頁

【總結(jié)】侵略抗爭鴉片戰(zhàn)爭關(guān)天培英勇抗敵第二次鴉片戰(zhàn)爭太平軍抗擊洋槍隊阿古柏侵略新疆左宗棠收復新疆甲午中日戰(zhàn)爭鄧世昌壯烈殉國八國聯(lián)軍侵華義和團英勇抗擊八國聯(lián)軍所謂近代化，即是中國人民向西方學習，尋求新的出路的過程。近代化的起步（探索）洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動

2025-11-12 22:45

人教版歷史八上洋務(wù)運動-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運動===封建統(tǒng)治者自救運動?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運動?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運動===思想大解放運動近代化的探索第六課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動背景：鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)派代表人物恭親王奕

2025-11-29 05:19

2017秋岳麓版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運動與民辦工業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】第4課《洋務(wù)運動》自學案編寫：鄧國智審核：張海琦【學習目標】1、了解洋務(wù)運動的基本史實，掌握洋務(wù)運動的口號及歷史影響。2、了解洋務(wù)運動失敗的標志性事件及失敗的原因?！緦W習重點】洋務(wù)運動【學習難點】如何評價洋務(wù)運動【自主學習】一、洋務(wù)運動的興起：1、背景：

2025-11-29 11:44

初二上冊八年級上冊歷史第六課洋務(wù)運動課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運動,-,所謂近代化，即是中國人民向西方學習，尋求新的出路的過程。19世紀中期，近代化是世界性的進步潮流，它是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)化社會的轉(zhuǎn)變過程。近代化是經(jīng)濟的工...

2025-10-16 07:49

第6課-洋務(wù)運動(人教版八上)-資料下載頁

【總結(jié)】所謂近代化，即是中國人民向西方學習，尋求新的出路的過程。近代化的探索洋務(wù)運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運動洋務(wù)：一切涉外事務(wù)洋務(wù)派：清朝統(tǒng)治集團內(nèi)一些主張利用西方先進

2025-08-15 23:41

2017秋岳麓版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運動與民辦工業(yè)1-資料下載頁

【總結(jié)】第4課洋務(wù)運動與民辦工業(yè)第一單元列強侵華與晚清時期的救亡圖存情境導入洋務(wù)運動（19世紀60-90年代）洋務(wù)運動是指19世紀60年代至90年代，清政府中的一部分官員打著“自強”、“求富”的旗號，通過采用西方先進的生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學堂，企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護清政府

2025-11-29 03:34

20xx秋冀人版歷史八年級上冊第4課洋務(wù)運動ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】即是中國人民向西方學習，探索實現(xiàn)民族獨立和富民強國之路的過程。這一過程其實就是政治上的民主化、經(jīng)濟上的資本主義化和工業(yè)化、思想上的自由解放和科學民主化。第二單元近代化的起步近代化的探索洋務(wù)運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第4課洋務(wù)運動

2025-11-09 02:47

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