【導讀】方學習,尋求新的出路的過程。本單元的主題內容:洋務運動,戊戌變法,辛亥革命,新文化運動。利用西方先進技術,富國強兵,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治。設立福州船政局,張之洞在武漢興建的。洋務運動為什么沒有使中國富強起來?作用:1、引進西方先進的科學技術。
【總結】第4課洋務運動?教學分析?【教學目標】知識與能力了解洋務運動的時間、代表人物、口號;掌握洋務運動的內容和評價;分析理解洋務運動沒有實現(xiàn)“自強”、“求富”的歷史原因。過程與方法以小組為單位,搜集歷史資料,討論分析歷史資料,培養(yǎng)學生合作學習、研讀史料的能力。通過對洋務運動作用的客觀分析,提高學生辯證看待歷史事件的能力
2024-12-09 13:08
【總結】部編版八年級歷史上冊教學設計第4課 洋務運動教材解讀教學目標知識與技能通過學習掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價。通過對洋務運動的分析,評價,培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法組織學生運用分組討論評價洋務運動,通過分析各知識點之間的關系,學會從圖片等史料中獲取有效信息。情感態(tài)度與價值觀使學生認識
2025-06-22 03:26
【總結】復習提問1、《天朝田畝制度》時間?內容?目的?評價?2、如何評價太平國天運動?3、太平天國運動失敗的原因?4、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因及時間5、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響第4課洋務運動學習目標?了解洋務運動的背景、時間、目的和代表人物。?知道洋務運動的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。?熟記洋務運動的
2024-11-19 15:54
【總結】第六課洋務運動1、洋務運動的背景、時間起止。2、洋務派的主張、代表人物(中央、地方)。3、洋務運動的前期口號、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)?4、洋務運動的后期口號、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)?5、籌建了哪幾支海軍?6、興辦新式學堂的目的、代表學堂、宗旨、作用。7、洋務運動破產(chǎn)標志、性質、洋務派目的。
2025-08-16 01:36
【總結】第6課洋務運動一、洋務運動的出現(xiàn)什么叫洋務派?洋務派代表人物有哪些?清朝統(tǒng)治集團內部較為開明的官員主張引進西方先進技術,強兵富國擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治,這些官員被稱為洋務派。一、洋務運動的出現(xiàn)1、洋務派的產(chǎn)生及其代表人物產(chǎn)生時間:代表人物:曾國藩李鴻章左宗
2025-07-20 12:27
【總結】第4課洋務運動1、什么是洋務派?洋務派的代表人物?洋務運動的時間及口號?2、洋務運動在哪些方面進行了改革?3、洋務運動的結果?4、對洋務運動的評價?請同學們先快速閱讀課本第20頁~22頁,邊讀邊思考下列問題,并把要點劃下來,5分鐘后比比哪個組能準確回答。
【總結】第一單元列強侵略和中華民族的抗爭與探索第4課洋務運動了解洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認識洋務運動的作用和局限性。如圖所示,這群穿著緞袍,頭上拖著長辮子的幼童,是中國歷史上最早的官派留學生。他們遠涉重洋被送往僅有100多年歷史的年輕共和國——美國,經(jīng)
2024-11-17 09:27
【總結】洋務運動第4課定義“自強”與“求富”洋務運動的評價鞏固知識19世紀60年代至90年代這幾十年中,清政府一些洋務派官僚以“自強”和“求富”為口號,在軍事、政治、經(jīng)濟、教育及外交等方面進行了一系列的革新運動,史稱“洋務運動”。什么是洋務運動
2025-06-20 16:32
【總結】侵略抗爭鴉片戰(zhàn)爭關天培英勇抗敵第二次鴉片戰(zhàn)爭太平軍抗擊洋槍隊阿古柏侵略新疆左宗棠收復新疆甲午中日戰(zhàn)爭鄧世昌壯烈殉國八國聯(lián)軍侵華義和團英勇抗擊八國聯(lián)軍所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。近代化的起步(探索)洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動
2024-11-21 22:45
【總結】第二單元近代化的探索?洋務運動===封建統(tǒng)治者自救運動?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運動?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運動===思想大解放運動近代化的探索第六課洋務運動一、洋務運動背景:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【總結】第4課《洋務運動》自學案編寫:鄧國智審核:張海琦【學習目標】1、了解洋務運動的基本史實,掌握洋務運動的口號及歷史影響。2、了解洋務運動失敗的標志性事件及失敗的原因?!緦W習重點】洋務運動【學習難點】如何評價洋務運動【自主學習】一、洋務運動的興起:1、背景:
2024-12-08 11:44
【總結】第二單元近代化的探索第6課洋務運動,-,所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。19世紀中期,近代化是世界性的進步潮流,它是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)化社會的轉變過程。近代化是經(jīng)濟的工...
2024-10-25 07:49
【總結】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的探索第6課洋務運動洋務:一切涉外事務洋務派:清朝統(tǒng)治集團內一些主張利用西方先進
2025-08-15 23:41
【總結】第4課洋務運動與民辦工業(yè)第一單元列強侵華與晚清時期的救亡圖存情境導入洋務運動(19世紀60-90年代)洋務運動是指19世紀60年代至90年代,清政府中的一部分官員打著“自強”、“求富”的旗號,通過采用西方先進的生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學堂,企圖擺脫內憂外患、維護清政府
2024-12-08 03:34
【總結】即是中國人民向西方學習,探索實現(xiàn)民族獨立和富民強國之路的過程。這一過程其實就是政治上的民主化、經(jīng)濟上的資本主義化和工業(yè)化、思想上的自由解放和科學民主化。第二單元近代化的起步近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第4課洋務運動
2024-11-18 02:47