【導(dǎo)讀】用幾分之幾米綢帶?做一朵綢花用米綢帶。的米數(shù),再列出算式。求3個的和,可以用乘法計算103. 你能算出×3的得數(shù)嗎?整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。約分時約得的數(shù)要與原數(shù)。答:一共吃18塊月餅。水桶,5小時滴水多少桶?
【總結(jié)】第一篇:李偉偉--六年級分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計 課題:分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教科書第28、29頁的例1和練一練及練習(xí)五的第1-2題。 教學(xué)目標(biāo): 1、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意...
2025-10-17 03:22
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘〈二〉》教學(xué)實施計劃表三班張忠義教學(xué)實施準(zhǔn)備具體內(nèi)容課程名稱《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》上課時間40分鐘上課地點多媒體電教室教學(xué)材料需預(yù)覽的材料教科書、教師教學(xué)用書、教案PPT課件課堂練習(xí)、課堂作業(yè)。
2025-01-19 03:11
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》說課稿 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘說課稿 各位評委老師好!今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊的《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》,我將從下面幾個方面進行說課。 一、...
2025-10-19 15:04
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教案 教學(xué)目的:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,掌握分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計算法則,能夠正確地進行計算。教具準(zhǔn)備:教師把例1的圖做成教具,以供教學(xué)演示時使用。...
2025-11-05 19:25
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊,在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則,并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。。,滲透擇優(yōu)思想。教學(xué)目標(biāo)。9×312×109個?整數(shù)(小數(shù))乘法的意義是什么?×9=163
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過例題的直觀操作,理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。:讓大家運用已有知識和經(jīng)驗,主動進行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程,進一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。:使大家通過學(xué)習(xí)進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,提高學(xué)
2025-11-03 00:48
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第38、39頁的例1,練習(xí)八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ),讓學(xué)生經(jīng)歷探究、分析與掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導(dǎo)學(xué)生分析分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算中探究
2024-12-13 19:11
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計第二單元分?jǐn)?shù)乘法 本單元教材是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法,分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì),以及分?jǐn)?shù)加、減法的計...
2025-10-16 23:48
【總結(jié)】 【,小數(shù)與整數(shù)相乘丨浙教版】整數(shù)與小數(shù)相乘 【教材簡析】小數(shù)與整數(shù)相乘主要是引導(dǎo)學(xué)生探索一位小數(shù)乘一位整數(shù)的計算方法,屬于“數(shù)與代數(shù)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了小數(shù)的...
2025-01-16 23:14
【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)“我吃了一個半橙子”,“一個半”是什么意思?下面哪幅圖表示“一個半”?半個一個半21211212411你發(fā)現(xiàn)帶分?jǐn)?shù)有什么特點?請做P72第4題P74第10題1、把4484、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義4444是4
2025-05-11 17:28
【總結(jié)】整數(shù)和帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)181818181818181818個18把1化成分母是2、3、4、5……的分?jǐn)?shù)33445522(a)(a)===1=2233
2025-09-25 18:07
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘瓦疃小學(xué)張艷,列出算式5個12是多少?12+12+12+12+12或12×53個?++或×3乘法,是求幾個相同加數(shù)的和的簡便計算準(zhǔn)備乘法的意義是什么?++=
2025-07-25 15:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí):(1)5個12是多少怎樣列式?(2)123666++=333101010++=小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕,每人吃塊,3人一共吃多少塊?例:292969
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)看下面的圖形,填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(),有()個()1(),有()個1()85584774good!復(fù)習(xí)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)
2025-08-05 06:09