【總結(jié)】21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》TextbookofRegionalEconomics孫久文葉裕民編著中國人民大學(xué)出版社2第十五章區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展展望3重點(diǎn)問題:●21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)一體化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科發(fā)展的關(guān)系●區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展方向與重點(diǎn)領(lǐng)域
2025-05-12 20:49
【總結(jié)】區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)第二版高洪深編著中國人民大學(xué)出版社21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材2022年6月3日星期五第十三章我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)案例分析2第十三章我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)案例分析●振興東北老工業(yè)基地●西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施●環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展●“大北京”城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展
2025-05-06 12:35
【總結(jié)】5.區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),A.教學(xué)課時:5課時B.教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生:~了解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分類~掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)的規(guī)律性~~掌握區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的配置~掌握實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策的手段與評價,,,C.教學(xué)...
2024-10-25 01:01
【總結(jié)】6.區(qū)際分工與生產(chǎn)要素流動,A.課時:4課時B.教學(xué)目的與要求通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生:~了解區(qū)際分工的必然性、特點(diǎn)、模式~學(xué)習(xí)勞動地域分工的主要理論~掌握區(qū)際要素流動的方式、作用C.學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)勞動地...
2024-10-20 20:34
【總結(jié)】第二章區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念一、區(qū)位及其相關(guān)概念二、區(qū)域與經(jīng)濟(jì)區(qū)域三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)及經(jīng)濟(jì)區(qū)劃一、區(qū)位及其相關(guān)概念1、區(qū)位、經(jīng)濟(jì)區(qū)位區(qū)位——是人類活動(人類行為)所占據(jù)的場所,具體可標(biāo)識為一定的空間坐標(biāo)。經(jīng)濟(jì)區(qū)位——某一經(jīng)濟(jì)體為其社會經(jīng)濟(jì)活動所占有的場所。則更多地強(qiáng)調(diào)由地理坐標(biāo)(空間位置)所標(biāo)識的經(jīng)濟(jì)利益差別
2025-05-12 20:50
2024-10-20 20:31
【總結(jié)】第一篇:《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程平時作業(yè) 《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程平時作業(yè) 第九周11月2日停課一次,自學(xué),做課程作業(yè)。 第十周11月9日上交第一次作業(yè)。 第十一周11月16日上交第二次作業(yè))。 課程作...
2024-11-15 00:47
【總結(jié)】I區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論與政策新區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)NewRegionalEconomics目錄第一章導(dǎo)言1第一節(jié)區(qū)域的本質(zhì)—空間經(jīng)濟(jì)組織1一、區(qū)域概念的理解1二、經(jīng)濟(jì)組織概念的理解3三、區(qū)域本質(zhì)的理解41、專業(yè)化分工與均質(zhì)性42、自組織能力
2025-08-01 15:50
【總結(jié)】LOGO區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)第五小組LOGOPage2長三角都市圈范圍內(nèi)“多層次分割”的現(xiàn)象及原因分析都市圈多層次分割長三角都市圈簡介長三角地區(qū)的發(fā)展歷史“多層次分割”對長三角發(fā)展帶來的不利因素“多層次分割”原因分析如何改進(jìn)區(qū)域治理機(jī)制LOGOPage3長三角都市圈范圍內(nèi)“
2025-05-12 02:35
【總結(jié)】《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》試題一、不定項(xiàng)選擇題(每小題2分,共24分)()研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,正是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)別于其它經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的根本所在。()。()。()。,區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作可以劃分為()。()?!皠趧?/span>
2025-06-28 13:13
【總結(jié)】區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)大連海事大學(xué)交通運(yùn)輸管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系吳洪濤考試成績核算方法1、總分算法:總分100分=卷面分100*+平時分100分*2、卷面分評分標(biāo)準(zhǔn):卷面分100分=選擇題14分(1分*14道)+判斷題10分(1分*10個道)+填空題6分(1分
2025-05-12 03:10
【總結(jié)】1區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)江西師大研究生課程主講人:龍國英來自庫下載2課程評分?課程最后成績由三部分構(gòu)成:1、課堂討論占總成績的15%;2、平時作業(yè)占總成績的35%;3、課程論文占總成績的50%。來自庫下載31前言?發(fā)展?區(qū)域?區(qū)域分異的
2025-05-24 09:49
【總結(jié)】第六章城市經(jīng)濟(jì)n第一節(jié)城市的經(jīng)濟(jì)功能與地位n第二節(jié)城市群n第三節(jié)城市經(jīng)濟(jì)增長引言作為一種經(jīng)濟(jì)活動的空間組織形式,城市已經(jīng)有五千年的歷史。它是人類創(chuàng)造文明和聚集財富最主要的地域,是社會進(jìn)步和文明發(fā)展的象征。它帶來了不盡的繁榮和夢想,也導(dǎo)致諸多的問題和困惑。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和城市化的不斷推進(jìn),世界各
2025-01-17 15:56
【總結(jié)】城市與區(qū)域發(fā)展1+8武漢城市圈“武漢-東方的芝加哥”區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析黃鶴樓湖北的區(qū)域空間結(jié)構(gòu)(一)地理位置湖北省正處于中國地勢第二級階梯向第三級階梯過渡地帶,地勢呈三面高起、中間低平、向南敞開、北有缺口的不完整盆地。湖北省中南部的江漢平原地勢平坦,
【總結(jié)】《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》試題一、不定項(xiàng)選擇題(每小題2分,共24分)()研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,正是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)別于其它經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的根本所在。()。()。()。,區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作可以劃分為()。()?!皠趧恿Y源”或者“勞動資源”、智力、()。,被稱為二次能源的有()。,選擇支柱產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循的
2025-06-28 12:51