二泉映月課件ppt-資料下載頁
2024-11-22 01:14本頁面
【導讀】泉映月”這首曲子的，課題就叫“二泉映月”。在什么情況下譜寫的？文中指泉聲時時在。跟著師父到二泉賞月的情景。小組合作學習，把課文分段，說說每段講什么。請帶著這個問題反復讀。讀1至4節(jié)，讀正確、讀通順。似水，靜影沉璧……傾訴，倔強的吶喊……你是怎么理解的？家少年的攙扶下，來到了二泉。他是個藝人，此時，他要借。他禁不住拿起二胡，他要通過。他的手指在琴弦上不停。起伏，恬靜而又激蕩。琴聲告訴人們，他愛??想對阿炳說些什么？
【正文】 不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。 樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛 ?? 他愛 ?? 他愛 ??他愛 ?? ① 圈出表現這首樂曲特點的詞語。 ② “ 他愛 ” 的內容的順序能調換嗎？為什么？ 同學們，阿炳把對人生的體驗和追求通過樂曲告訴了我們，此時你們想對阿炳說些什么？請把想說的話寫下來。
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