【導(dǎo)讀】下了深刻的印象?同學(xué)們,讀書就要讀出自己的感受,課題。文中還出現(xiàn)了很多的四字詞語,讓我們。讀得快的同學(xué)可以同桌互相說說。學(xué)們概括出來的小標題來說說課文主要講了一件什么事?(說得非常完整,非常具體,誰還能說得更加簡練些,請你,同學(xué)們,文中兩次說到談遷編寫國榷,是因?;顚嶋H想想什么樣的事情稱得上厄運?指名說并理解家徒四壁,同學(xué)們,談遷的厄運用我們。對談遷來說卻是一場厄運。這些簡單地數(shù)字濃縮了談遷一生最寶貴的青春,為了寫書,談遷付出了多少艱辛呀,讓我們一起讀。到了談遷寫書的來之不易?,F(xiàn)在談遷終于完成了這部流傳千。是談遷20多年的心血呀!談遷致命的打擊?談遷此時此刻的傷心絕望嗎?采訪談遷啊談遷,你茶飯不。帶著你的感受讀,誰還想做談遷,請你,談遷呀談遷,你夜難安寢,你又在想什么呢?受讀,為了上好這節(jié)課,老師也像談遷一樣。我看到了談遷老淚縱橫,我好像聽到了他顫。談遷遭受這樣的厄。勸說對談遷有用嗎?歷風雨,茁壯成長。