牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁(yè)
2025-11-13 01:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河，瞪大眼睛仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆最亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星”。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)。棚、掙、洶后鼻音。第一段（1-2）牛郎是個(gè)孤苦伶仃的窮孩子，與老牛相依為命。第二段（3-5）牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了織女，并結(jié)為夫妻。第三段（6-7）牛郎與織女過(guò)上了幸福的生活，但老牛死了。第五段牛郎織女從此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鵲橋上相會(huì)。沒(méi)有哥哥嫂子的疼愛(ài)，他只能和誰(shuí)相互依靠？（先寫(xiě)牛郎照顧老牛周到，后通過(guò)兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明。天牛郎真的有翻山去到那片樹(shù)林嗎？牛郎來(lái)到樹(shù)林聽(tīng)到了什么？從剛才讀的句子中，同學(xué)們能體會(huì)到這是個(gè)怎樣的織女嗎？
【正文】 娘娘娘要這樣做呢？同桌討論 句 5牛郎知道織女被王母娘娘抓走后，文中用了哪個(gè)詞來(lái)表示牛郎的心情？（心急如焚） （ 1） 那些詞體現(xiàn)了他“心急如焚” （ 2） 牛郎怎樣上天搭救織女的？（ 忽然??飛起來(lái)了）概括一個(gè)小標(biāo)題 （ 3） 王母娘娘娘看見(jiàn)牛郎，她怎樣做的？“ 王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，霎時(shí)間，牛郎的面前出現(xiàn)一條天河 ” 王母娘娘為什么要這樣？ ，波濤洶涌，牛郎飛不過(guò)去了。從此以后，全班讀 1112 （ 1） 概括這兩段內(nèi)容。 （ 2）小標(biāo)題 （ 3） 是啊，他們只能隔河相望，讓我們想象牛郎和織女對(duì)著天河相望，他們 會(huì)想些什么呢？ → 決心 (能吃苦、心眼好 ) 勤勞、善良 生活美滿 王母娘娘 得知下落 →發(fā)誓抓回 闖入家 中 → 抓走織女 攜子追趕 隔河相望 喜鵲搭橋 （ 4） 七月初七在鵲橋相會(huì)時(shí)又會(huì)說(shuō)些什么呢？ 讓我們帶著感情，把這優(yōu)美的意境讀出來(lái)吧。從此以后， 二、總結(jié)課文： 這個(gè)故事講了什么內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的感情 ？ 按照 板書(shū) 的順序復(fù)述課文。 學(xué)了這篇課文，你對(duì)故事中的各個(gè)人物一定有自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，指名說(shuō) 除了我們今天學(xué)的《牛郎織女》，你還知道別的民間故事嗎？說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng) 。 三、布置作業(yè)
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