用心靈去傾聽教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁
2024-11-22 01:01本頁面
【導(dǎo)讀】，懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會“我”對蘇珊。，體會關(guān)鍵詞句的表情達(dá)意方面的作用。生老人，給了“我”信心。今天，我們要學(xué)習(xí)另一個關(guān)于“傾。（蘇珊和作者湯米。當(dāng)時蘇珊在哪里工作？它們?yōu)槿藗兙歪t(yī)、乘車乘船、購物，辦理金融業(yè)務(wù)等這些活動帶來很大的方便。到了蘇珊的熱情幫助，對她產(chǎn)生了好感。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了?！拔摇鄙钋械貞涯钏?。小時候，家里最讓我著迷的是那臺老舊的電話機(jī)。我發(fā)現(xiàn)在這奇妙的電話機(jī)。有一天，我聽到媽媽叫她的名字——。我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。②女生讀，感受蘇珊對“我”的關(guān)心。③想象蘇珊還會對“我”說些什么。遍遍地向我解釋。但是我非常想認(rèn)識蘇珊，認(rèn)識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。②蘇珊是怎么看待“我”和她之間的交往的。她說她沒有孩子，我的電話使她感受到了做母。，蘇珊在寫留言前會想些什么？
【正文】 但是我非常想認(rèn)識蘇珊，認(rèn)識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。 ② 蘇珊是怎么看待 “ 我 ” 和她之間的交往的 。 媒體出示： 蘇珊對我說，她也要感謝我。她說她沒有孩子，我的電話使她感受到了做母親的幸福。 小結(jié)： 蘇珊和作者一起回憶 當(dāng)年的點點滴滴 ， 她 對 “ 我 ” 付出了母親般的關(guān)愛，是 “ 我 ” 未謀面的母親，成了 “ 我 ” 心靈的守護(hù)神。 同樣，她也得到了 做 母親的快樂。 （板書：回味 ： 心靈 、守護(hù)） 四、總結(jié) 提升 “我”的用心。 媒體出示： 湯米，我要到另一個世界去唱歌。 2. 交流并體會蘇珊留言的原因。 （怕我傷心、難過，希望我樂觀對待生活，過得幸?？鞓??? ） 3. 指導(dǎo)朗讀。（指名讀，齊讀） 總結(jié) ：這節(jié)課我們一起閱讀了一個有關(guān)傾聽的美好故事 ， 這是發(fā)生在西班牙的一個真實故事。希望同學(xué)們都能從兩個主人公身上汲取到真情的力量，在以后的生活中，懂得用心去傾聽，去關(guān) 愛，給身邊的人帶來快樂與幸福。 說明： 學(xué)完課文，對于蘇珊的人物性格有了更進(jìn)一步的了解，請學(xué)生再讀蘇珊的留言，讓人感受到了真情的可貴。 五 、 作業(yè)布置 。 媒體出示： 小練筆（任選其一） ，蘇珊在寫留言前會想些什么？ ，你想對已 逝去 的的蘇珊說些什么？ 【板書 設(shè)計 】 12* 用心靈去傾聽 “我”（湯米） 問訊處（蘇珊） 生活 ： 關(guān)心、安撫 學(xué)習(xí) ： 耐心 、 講解 心理 ： 愛心、樂觀 回味 ： 心靈 、守護(hù)
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