關(guān)聯(lián)詞語的用法-資料下載頁
2025-11-13 00:21本頁面
【導(dǎo)讀】關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句中用來聯(lián)結(jié)分句與分句，標(biāo)明分句與分句之間的關(guān)系的詞語。關(guān)聯(lián)詞，是指一個或幾個。詞在語義上起到與上下句相關(guān)聯(lián)作用的詞語。同學(xué)們不但展示了才藝，而且體現(xiàn)了團(tuán)。家長們都說“與其讓孩子們。埋頭苦讀，不如現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)。明相關(guān)的兩種情況，分句之間沒有主次之分。，而是去頤和園。個分句表示的意思比前一個分句進(jìn)了一層。每天清早,他不是打籃球,,也不說謊,隱瞞真相。是來一個轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)到相反的意思上去。,可是伯父仍到湖里游泳。，但是從不驕傲。句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果。條件下產(chǎn)生的結(jié)果。,作文水平才會提高。者陳述同一事物的幾個方面。因所產(chǎn)生的結(jié)果。表示要從中選擇一項(xiàng)。堆雪人，（）打雪仗。
【正文】 。 ⑸盡管林玲學(xué)習(xí)十分努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 6） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才能獲得優(yōu)異的成績。 題型四：用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話 。 小華的字寫得很好。 2．革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 3．我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 你沒有告訴我。 我知道了。 5．我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。 題型五：用上不同的關(guān)聯(lián)詞語使句子前后關(guān)系不同。 小明每天堅持鍛煉。小明的身體素質(zhì)得到提高。 1 、────────────────── ────────────────── ────────────────── 題型六：修改句子中的關(guān)聯(lián)詞語。 ⑴ 即使說法不同，但是他們的目的是一樣的。 ⑵ 雖然他平時善于觀察，因此寫作文時總是言之有物。 ⑶ 即使勤奮的人，才有希望做出優(yōu)異的成績來。 ⑷ 既然修筑京張鐵路十分困難，詹天佑也依然接受了任務(wù)。 語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮； 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩 …… 什么是幸福？幸福是果園里農(nóng)望著壓滿枝頭的果實(shí)的滿臉喜悅；幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來是的動人笑靨；幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭；幸福是領(lǐng)獎臺上運(yùn)動員仰望國旗冉冉升起的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。 微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果推失去了巨浪的翻滾，就會夫去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會夫去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖； 愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 五彩繽紛的文學(xué)世界有語文；紛紛紜紜的社會生活有語文；充滿魅力的偌大自然有語文；浩瀚悠遠(yuǎn)的歷史長河有語文 …… 語文是一種詩性的靈魂，語文是一種博愛的精神。 這，才是真正的語文。 再見！
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