【導(dǎo)讀】含有的相同因式.確定一個(gè)多項(xiàng)式的公因式時(shí),系數(shù)的最大公約數(shù).的指數(shù)取其次數(shù)最低的.的方法之一,其一般步驟是什么?
【總結(jié)】因式分解??(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式(1)平方差公式(2)完全平方公式想一想?回顧&思考??回顧&思考?數(shù)學(xué)中的游戲游戲規(guī)則:1、大家說(shuō)出一個(gè)大于1的正整數(shù)。2、
2025-11-17 18:37
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四章因式分解單元檢測(cè)一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi))1.下列計(jì)算中正確的是().A.a(chǎn)2+b3=2a5B.a(chǎn)4÷a=a4C.a(chǎn)2·a4=a8D.
2025-11-03 06:03
【總結(jié)】因式分解北三家中學(xué):整式的乘法計(jì)算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1630能被哪些數(shù)整除?說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。75326302????請(qǐng)把下列多項(xiàng)式寫(xiě)成整式的乘積的形式:(1)x2+x=____
2025-11-22 00:55
【總結(jié)】第二章分解因式主要知識(shí)點(diǎn):一、分解因式二、提公因式法三、運(yùn)用公式法一、分解因式多項(xiàng)式整式的積分解因式整式乘法例:以下從左到右的變形中,哪些是分解因式?(1)a(a+1)=a2+a(2)x2+2xy+y2=(x+y)2(3)8a3bc=2a2·4abc(4)a2-b2=(
2025-11-28 22:03
【總結(jié)】第四章因式分解1因式分解.,以及它與整式乘法的關(guān)系.1.整式乘法有幾種形式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn2.乘法公式有哪些?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(2)完
2025-06-16 16:41
【總結(jié)】第四章因式分解1因式分解【基礎(chǔ)梳理】把一個(gè)多項(xiàng)式化成_____________的形式,這種變形叫做因式分解,也稱(chēng)為分解因式.幾個(gè)整式的積整式的乘法是將幾個(gè)整式的___化成多項(xiàng)式或單項(xiàng)式,因式分解是將一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)_____的積.積整式【自我診斷】,是因式分
2025-06-14 08:03
2025-06-18 06:04
2025-06-14 06:53
【總結(jié)】整式的乘法計(jì)算下列個(gè)式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–1????1)2()1(22xxx請(qǐng)把下列多項(xiàng)式寫(xiě)成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(??xx?把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(或分解因式).
2025-11-11 23:39
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)北師大版八年級(jí)下冊(cè)因式分解定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.想一想:分解因式與整式乘法有何關(guān)系?分解因式與整式乘法是互逆過(guò)程知識(shí)回顧由a(a+1)(a-1)得到a3-a的變形是什么運(yùn)算?由a3-a得到a(a+1)(a-
2025-11-08 13:33
【總結(jié)】檢測(cè)內(nèi)容:-得分_______卷后分________評(píng)價(jià)________DDCD一、選擇題(每小題4分,共32分)1.下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是()A.a(chǎn)(x-y)=ax-ayB.x2+2x+1=x
【總結(jié)】課案(教師用)提公因式法(新授課)【理論支持】教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)啟發(fā).指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索活動(dòng),而不應(yīng)越俎代庖.在提公因式的教學(xué)中,很容易演變成以教師的灌輸式教學(xué)為主,而學(xué)生主要是進(jìn)行模仿練習(xí),從知識(shí)的掌握上看,這種做法更有效,更快,但學(xué)生的探究能力和意識(shí)沒(méi)有提高,數(shù)學(xué)思想方法滲透也
2025-11-30 14:14
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆還有你的激情與目標(biāo)!相信自己!課前贈(zèng)言:,你做主。,相信自己!。把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(或分解因式).想一想:因式分解與整式乘法有何關(guān)系?)1(?xx整式乘法x2+x一個(gè)多項(xiàng)式
2025-08-09 14:24
【總結(jié)】讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。──波爾克
2025-11-28 14:34
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第四章《因式分解》單元測(cè)試題姓名:得分:一、選擇題:(每小題4分,共10小題,滿(mǎn)分40分)1.下列從左到右邊的變形,是因式分解的是( ?。〢.(3-x)(3+x)=9-x2 B.(y+1)(y-3)=-(3-y)(
2025-01-14 18:46