體育教案第6課時-資料下載頁
2025-11-12 23:53本頁面
【導(dǎo)讀】別動作規(guī)范水平的能力。教師活動：1、組織固定隊列隊型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。教師活動：1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。的給予及時的糾正和幫助。習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。對于操的動作學(xué)生基本能夠記得，但是動作還不協(xié)調(diào)，不夠到位，而且還有個別錯誤動作，
【正文】 意。 組 織：四路橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。 場地器材： 田徑場一片、跳繩 36 根、沙包四個 課后小結(jié)： 對于操的動作學(xué)生基本能夠記得，但是動作還不協(xié)調(diào)，不夠到位，而且還有個別錯誤動作，因此還要加強(qiáng)學(xué)生的動作規(guī)范程度的練習(xí)，通過找出好的同學(xué)和動作不好的同學(xué)，進(jìn)行相互比較，使學(xué)生知道，好的動作可以體現(xiàn)一個人的精神，還可以體現(xiàn)整個班級的精神面貌
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