體育教案第6課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 23:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。教師活動(dòng)：1、組織固定隊(duì)列隊(duì)型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。教師活動(dòng)：1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動(dòng)作和要點(diǎn)，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。的給予及時(shí)的糾正和幫助。習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。對(duì)于操的動(dòng)作學(xué)生基本能夠記得，但是動(dòng)作還不協(xié)調(diào)，不夠到位，而且還有個(gè)別錯(cuò)誤動(dòng)作，
【正文】 意。 組 織：四路橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。 場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片、跳繩 36 根、沙包四個(gè) 課后小結(jié)： 對(duì)于操的動(dòng)作學(xué)生基本能夠記得，但是動(dòng)作還不協(xié)調(diào)，不夠到位，而且還有個(gè)別錯(cuò)誤動(dòng)作，因此還要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范程度的練習(xí)，通過(guò)找出好的同學(xué)和動(dòng)作不好的同學(xué)，進(jìn)行相互比較，使學(xué)生知道，好的動(dòng)作可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，還可以體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)的精神面貌
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