六年級(jí)-第一單元-草蟲(chóng)村落-資料下載頁(yè)
2025-11-12 23:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】些不起眼的小蟲(chóng)子也別有一番情趣呢！多讀幾次，把課文讀通順。的村落”給你留下了怎樣的印象？不能試著給不同的畫(huà)面取個(gè)標(biāo)題。同學(xué)們，下面就讓我們跟隨作者，一起走進(jìn)這草蟲(chóng)的村落。紫色小花的田野一直延伸到山腳下。在一處綠陰下，我們躺了下來(lái)，翻轉(zhuǎn)下身子，發(fā)覺(jué)身體在逐漸地縮小，縮小，縮小……一只小蟲(chóng)，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小。蟲(chóng)，迷失在這座森林里。它們的肢體語(yǔ)言等。盛的森林，延綿的草叢變成了一片片森林。我想它一定是游俠吧！撞，終于走出一條路。“游俠”我們?cè)谖鋫b片里經(jīng)?？吹竭^(guò)，雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)?。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人。聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，你有什么感受？昆蟲(chóng)的鳴叫是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。作者沒(méi)有說(shuō)“音樂(lè)”，而說(shuō)的是“音。“音韻”比“音樂(lè)”更含蓄、更美一。作者贊美這些音樂(lè)演奏者，不僅深深地。狀態(tài)的向往之情遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。
【正文】 在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。 一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆? 在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。 我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。 作者的想象激發(fā)了你的想象，你的想象感染了大家。大自然向張開(kāi)了懷抱，讓我們和小伙伴一起走進(jìn)大自然 —— 去細(xì)致地觀察，展開(kāi)豐富的想象，然后全身心地投入，就會(huì)獲得獨(dú)特而美好的感受，就會(huì)迸發(fā)無(wú)限創(chuàng)作的靈感。感受大自然 —— 賦予萬(wàn)物以人性，實(shí)現(xiàn)心靈的交融，就能創(chuàng)造出美好和諧的境界！ 拓展閱讀： 《 昆蟲(chóng)記 》 是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。 ? 事件 [ 板書(shū)設(shè)計(jì) ] 草 歸來(lái)的游俠 蟲(chóng) 幸福的迎接 的 來(lái) 客 陶醉于自然 村 動(dòng)聽(tīng)的演奏 忘情于自然 落 勤勉的勞作 精細(xì)的分工
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