二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-21 23:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖，本班共有學(xué)生46人。通過(guò)在校一年半的接觸、了解，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)。自制力，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此，他們接受學(xué)前教育也參差?，F(xiàn)將學(xué)生具體情況分析如下：。因此，他們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能掌握是。極其微薄的，他們剛具備拼讀，閱讀文章能力。上課很部分學(xué)生不能認(rèn)真、安靜地聽(tīng)老師提出的問(wèn)題和同學(xué)的。貌用語(yǔ)，相信不久，他們能很快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。文園地”“口語(yǔ)交際”“積累與運(yùn)用”“附錄”幾個(gè)部分。兩個(gè)識(shí)字單元各5課，每課認(rèn)字12-14個(gè)。課文分作5個(gè)單元，大體按。此外，全冊(cè)設(shè)置2次綜合性學(xué)習(xí)（風(fēng)景名勝展、用音序查。里人），使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練.要求學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音，并在學(xué)習(xí)拼音的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)生字。聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行行為指。本期共19周，本冊(cè)共有7組內(nèi)容。
【正文】 字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫(xiě)，試默自查；重視在口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。 閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。開(kāi)始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要在學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽(tīng)話、說(shuō)話的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的愿望，保證訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練， 及時(shí)糾正語(yǔ)病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說(shuō) 話的機(jī)會(huì)。 繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 六、時(shí)間安排： 本期共 19周，本冊(cè)共有 7 組內(nèi)容。 詳細(xì)安排： 第一單元： 1－ 2 周 第二單元： 3－ 4 周 第三單元： 5－ 6 周 第四單元： 7－ 8 周 第五單元： 9－ 10 周 第六單元： 11－ 12周 第七單元： 13－ 14周 總復(fù)習(xí)： 15－ 19 周
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