【導讀】你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。朋友有多少對呢?兩個數(shù)的分子和分母交換了位置。3試著寫出、的倒數(shù)。所以和互為倒數(shù)。今天,我認識了倒數(shù)。倒數(shù)都是假分數(shù),是真分數(shù)。真分數(shù)的倒數(shù)一定大于1。先找出每組數(shù)中各數(shù)的倒數(shù),再看看能發(fā)現(xiàn)什么?合討論,有困難的請教老師。
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級數(shù)學上《倒數(shù)的認識》教學設計 Fpg課 題:認識倒數(shù)教學內(nèi)容: 教材第36頁例 7、“練一練”,第39頁練習六第16~21題,思考題。教學目標: 1.使學生經(jīng)歷“找乘積...
2025-10-01 17:34
【總結(jié)】教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會有倒影,那么在我們的數(shù)字王國里有沒有這樣的現(xiàn)象呢?144可看作是14所以4的倒數(shù)是。41看來數(shù)學王國中也有“倒影
2024-12-13 00:04
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。復習口算下列各題。⑴⑵⑶看看得數(shù)有什么特點?引入乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
【總結(jié)】倒數(shù)的認識教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。?2.通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。?3.提高同學們學習數(shù)學的興趣,發(fā)展同學們質(zhì)疑的習慣和合作的意識。找規(guī)律吞—吳上—下土—干根據(jù)上面的信息填數(shù)(
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。下面幾個分數(shù)中,哪兩個數(shù)的乘積是1?38543571045231078338
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習27
【總結(jié)】北師大版六年級上冊比的認識關頭鷂子小學-王沖觀察圖片:說一說你喜歡哪一張,為什么?ABCDE探索研究下圖中長方形的長與寬的關系:馬拉松選手跑40千米,大約需2時。騎車3時可以行45千米。誰的速度快?路程時間速
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊倒數(shù)的認識教學設計 倒數(shù)的認識教學設計 〖教學內(nèi)容〗 義務教育課程標準教科書人教版數(shù)學六年級下冊第24-25頁.〖教材分析〗 “倒數(shù)的認識”是人教版義務教育課程標準...
2024-11-16 04:25
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊新人教版 不夯實基礎,難建成高樓。 1.與( )互為倒數(shù),9的倒數(shù)是( ),( )與互為倒數(shù)。( )是的倒數(shù),1的倒數(shù)是( ),( )沒有倒數(shù)。( ),它們的積是( ...
2024-11-20 22:01
【總結(jié)】找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?×=1×10=13×=1318×=18160×=1601×=1233
2024-12-11 13:34
【總結(jié)】第一篇:[六年級數(shù)學]倒數(shù)的認識教學設計 倒數(shù)的認識教學設計 教學目標: 1、使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求不同種類數(shù)的倒數(shù)的方法,并能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。 2、培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷等思維能力,...
2024-11-16 01:44
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學倒數(shù)的認識 六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》教學設計 學習目標: 一、理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法,能準確熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。 二、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,在...
2025-10-12 07:35
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關系。:會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。:滲透“變與不變”的函數(shù)思想。媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶??梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關系?3223牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少
2024-11-30 11:20
【總結(jié)】比的化簡什么叫比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。復習16÷25商不變的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×4)=64÷100=30÷10=(30
2025-08-05 02:09
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊⑴每人吃2個,可以分給幾人?每人吃1個呢?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分給幾人,用什么方法計算?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。⑵每人吃個,可以分給幾人?
2025-08-01 13:53