凡卡課件-資料下載頁
2025-11-12 23:24本頁面
【導(dǎo)讀】全名安東·巴甫洛維。生于1860年，死于1904年。做過店員，當(dāng)過醫(yī)生，后。他生活在十九世紀(jì)末期，正是。沙皇俄國最黑暗的時代。所以這篇小說寫得真。代勞動人民的悲慘生活。鞋匠，鞋店老板。老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主。敘述順序，初步了解表達(dá)文章特點(diǎn)。課文主要寫了凡卡給爺爺寫信，生活很痛苦，想讓爺爺接他回去。機(jī)會，偷偷地準(zhǔn)備寫信。具體寫凡卡寫信的內(nèi)容及他的回憶聯(lián)想。凡卡寫信封，寄信和寄信后做夢。第11節(jié)向爺爺介紹莫斯科是富人呆的地方。第12節(jié)要爺爺在圣誕節(jié)給他摘糖果。第15節(jié)再次懇求爺爺帶自己回家，對生活絕望。說一說凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫一畫有關(guān)的詞句，有感情地讀一讀，吃不飽睡不好，還要挨打。體會出凡卡已是痛苦與絕望到了極點(diǎn)。盡管在冰天雪地中砍樹既冷又累，爺能否收到凡卡的信？
【正文】 想，你從中感受到什么？ 凡卡的三次看窗戶的細(xì)節(jié)。 第一次 看窗戶，是作者的敘述，看窗戶后，就轉(zhuǎn)入凡卡寫信的內(nèi)容。 第二次 看窗戶，凡卡觸景生情，自然地想起爺爺，這使文章轉(zhuǎn)入凡卡回憶的部分。 第三次 看窗戶將兩次回憶鄉(xiāng)下快樂生活的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系起來，不使人感到單調(diào)、冗長，又自然地與現(xiàn)實(shí)生活形成對比。 三看窗戶 學(xué)習(xí)活動二 速讀課文，在文中找出細(xì)節(jié)描寫的語句，讀讀想想，你從中感受到什么？ 凡卡的三次嘆氣。 （一） 凡卡沒有人身自由 凡卡在給爺爺寫信前，擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下神像和神像兩邊擺滿了楦頭的架子時“嘆了一口氣”。 （二） 凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺 凡卡在回憶起爺爺守夜的情景和美麗的家鄉(xiāng)夜晚后又“嘆了口氣”。 （三） 凡卡沒有幸福歡樂 凡卡在信中告訴爺爺：“老爺在圣誕樹上掛上糖果的時候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭”之后，又“傷心地嘆口氣”。 三次嘆氣 學(xué)習(xí)活動二 速讀課文，在文中找出細(xì)節(jié)描寫的語句，讀讀想想，你從中感受到什么？ 文中的三個對比：老板與爺爺、城市與鄉(xiāng)村、夢想與現(xiàn)實(shí)。 一、老板與爺爺對比 凡卡在老板家里毫無幸?？裳裕骸斑B狗不如” …… 與爺爺在一起充滿了歡聲笑語，充滿了快樂 …… 二、城市與鄉(xiāng)村對比 莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄 …… 在凡卡的印象中是鄉(xiāng)村的質(zhì)樸而美好 …… 三、夢想與現(xiàn)實(shí)對比 凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了 …… 醒來后凡卡還要和往日一樣地挨打、挨餓、挨 凍，一樣地被伙計(jì)捉弄 …… 三個對比 一、抓住細(xì)節(jié)描寫，使文章寫得很感人。 二、對比的描寫，反襯凡卡的凄苦。 三、插敘的手法，讀來自然、流暢。 總結(jié)本文的寫作手法： 一、用“望”字組詞，并將所組的詞語填入下面這段話中。 望： — — — — — — — 小凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（ ）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（ ）爺爺能接他回鄉(xiāng)下，這是他美好的（ ）。信寄出去后，他每天懷著甜蜜的（ ）等待著?？蔂敔斠恢睕]有來，他很（ ）。后來，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了，凡卡從此（ ）了。 渴望 指望 希望 盼望 愿望 失望 絕望 當(dāng)堂訓(xùn)練 情感體驗(yàn)： 和凡卡比一比，我們今天的生活怎樣？應(yīng)該怎樣珍惜呢？簡單寫寫。
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