初中大自然的語言ppt課件-資料下載頁
2024-11-21 23:21本頁面
【導讀】熟悉課文內(nèi)容，了解有關(guān)物。用5分鐘的時間讀題，現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為物候。以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。預報農(nóng)時，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采。引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；蚯蚓路上爬，出門要赤腳。蚱蜢撲臉，大雨不遠。泥鰍瘋癲，大風暴雨在眼前。蜘蛛添絲天放晴，蜘蛛結(jié)網(wǎng)大風起。臘梅花向下開，大風卷雪登門來。燕低飛，披蓑衣。蜻蜓高，曬得焦，晴蜓低，帶蓑衣?！按笞匀坏恼Z言”用了擬。顯得新穎別致，引人入勝。這樣安排使文章條理清晰。答對該組加10分。究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學，要求：1、用四字詞語為圖片配標題；
【正文】 里面涉及的“大自然的語言”有哪些？ 如：“冰雪融化”就是一個 大家都來記一記 ? 冰雪融化 ? 草木萌發(fā) ? 次第開放 ? 翩然歸來 ? 孕育果實 ? 簌簌落下 ? 銷聲匿跡 ? 北雁南飛 ? 衰草連天 ? 風雪載途 ? 周而復始 ? 花香鳥語 ? 草長鶯飛 大地復蘇、冰雪融化 次第開放 北雁南飛 秋葉簌簌 翩然歸來 衰草連天 風雪載途 要求： 用四字詞語為圖片配標題； 語言準確生動； 標題體現(xiàn)出季節(jié)或景色特點。 ? 選用三個以上課堂上積累的詞語，仿照課文，寫一段話。 ? 收集幾則農(nóng)諺，說說它們所包含的物候知識。如： “ 早上烏云蓋，無雨也風來。 ” 大家都來齊動手
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