【正文】 中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》的修改，黨和國(guó)家對(duì)民族區(qū)域自治制度及其實(shí)施日益重視。尤其是從黨的十六大到十七大這五年時(shí)間，黨和政府不斷出臺(tái)相關(guān)政策，逐步完善保障民族區(qū)域自治的實(shí)施。 2024 年黨的第十六次代表大會(huì)提出： “ 堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同繁榮進(jìn) 步。 ” 這次大會(huì)仍然把民族區(qū)域 自治制度看作是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義民主制度的重要組成部分。這之后，在民族問(wèn)題上出現(xiàn)了幾個(gè)第一次，更加證明黨和政府堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度的信心和決心。全面介紹民族區(qū)域自治制度在中國(guó)的建立，各自治地方享有的充分自治權(quán)及其在國(guó)家的支持、幫助和自身努力下，各項(xiàng)事業(yè)取得的歷史性發(fā)展。 2024 年 5 月 11 日國(guó)務(wù)院第 89 次常務(wù)會(huì)議通過(guò)了《國(guó)務(wù)院實(shí)施〈中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法〉若干規(guī)定》并于 2024年 5 月 31 日起施行。 2024 年 5 月 27 日，胡錦濤總書(shū)記在中央民族 工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)：族區(qū)域自治，作為我們黨處理民族問(wèn)題的一條基本 第 19 頁(yè) 共 22 頁(yè) 經(jīng)驗(yàn)不容置疑，作為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度不容動(dòng)搖，作為我國(guó)社會(huì)主義的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)不容削弱。 ”③ 這一重要論述，集中闡明、高度概括了民族區(qū)域自治制度在黨和國(guó)家工作全局中的地位和作用，充分表明了我們黨堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度的堅(jiān)定決心。毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持、與時(shí)俱進(jìn)地完善民族區(qū)域自治制度，成為我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的一項(xiàng)重大使命。 新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家通過(guò)消除歷史遺留的民族歧視的一切有形痕跡、開(kāi)展民族識(shí)別、 確認(rèn)民族成分、建立民族自治地方等，使少數(shù)民族以中華民族大家庭的平等一員身份登上歷史舞臺(tái)，成為共和國(guó)的真正主人。 ④ 目前，我國(guó)已建立個(gè)少數(shù)民族中，有44 個(gè)民族實(shí)行了區(qū)域自治，實(shí)行區(qū)域自治的少數(shù)民族人口占少數(shù)民族總?cè)丝诘?71%，民族自治地方面積占全國(guó)總面積的 64％。而且，各民族自治地方合理配備實(shí)行區(qū)域自治的民族和其他少數(shù)民族的人員，切實(shí)保障自治機(jī)關(guān)內(nèi)各民族的代表性。國(guó)家還采取多項(xiàng)措施，大力培養(yǎng)少數(shù)民族各級(jí)干部和各類人才，少數(shù)民族干部和專業(yè)人才隊(duì)伍的數(shù)量已由新中國(guó)初期的 3 萬(wàn)人發(fā)展到現(xiàn)在的 290 多萬(wàn)人，其中專業(yè)技術(shù)人 才占到一半以上，少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的能力不斷提高。實(shí)踐充分證明，這項(xiàng)制度充分保障了少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利，對(duì)于加強(qiáng)民族關(guān)系，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，加快民族自治地方發(fā)展，促進(jìn)少數(shù)民族進(jìn)步，起到了巨大的作用。 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) 從茫茫草原到邊關(guān)南陲，６０年來(lái)，民族區(qū)域自治制度極大地激發(fā)了少數(shù)民族的自尊心、自信心和自豪感，贏得了各族人民的衷心擁護(hù)。因?yàn)檫@個(gè)制 度，我們鞏固了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，順應(yīng)了中華民族多元一體的基本格局，保證了中華民族大家庭的根本利益，促進(jìn)了５６個(gè)民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。這 是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)世界和平發(fā)展的貢獻(xiàn)，是中華民族對(duì)人類解決民族問(wèn)題的貢獻(xiàn)。 三、結(jié)語(yǔ) 50 多年來(lái)的實(shí)踐證明，中國(guó)的民族區(qū)域自治制度及其實(shí)踐獲得了巨大成功。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。在一個(gè)有著５６個(gè)民族的１３億人口大國(guó)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，決定了我們要始終將民族問(wèn)題作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須處理好的一個(gè)重大問(wèn)題，始終將民族工作作為關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作。民族區(qū)域自治制度作為中國(guó)共產(chǎn)黨解決我國(guó)民族問(wèn)題的一條基本經(jīng)驗(yàn)不容置疑，作為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度不可動(dòng)搖，作 為我國(guó)社會(huì)主義的一大政治優(yōu)勢(shì)不容削弱。這是中國(guó)共產(chǎn)黨深刻總結(jié)民族工作實(shí)踐得出的經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。 民族區(qū)域自治制度在中國(guó)大地上展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。它必然將隨著中國(guó)的發(fā)展而繼續(xù)發(fā)展完善下去。 第 21 頁(yè) 共 22 頁(yè) 參考文獻(xiàn) ① 《中國(guó)的民族區(qū)域自治》中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室 2024 年2 月 28 日 ② 《中國(guó)的民族區(qū)域自治》中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室 2024 年2 月 28 日 ③ 《新時(shí)期民族區(qū)域自治的完善與發(fā)展》張靜甫巖《滿族研究》 09 年 1 月號(hào) ④ 《把民族 區(qū)域自治制度堅(jiān)持好完善好落實(shí)好》中共國(guó)家民委黨組《人民日?qǐng)?bào)》 09 年 5 月 15 日 篇三：題目 ccc47975a417866fb84a8eec 一、整體解讀 試卷緊扣教材和考試說(shuō)明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了 “ 考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì) ” 的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了 “ 重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查 ” 的原則。 ，注重基礎(chǔ) 試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則，尤其是考試說(shuō)明中的大部分知識(shí)點(diǎn)均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利 70 周年為背景，把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè) 才價(jià)值，所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)。 選擇題第 12 題和填空題第 16 題以及解答題的第 21 題，都是綜合性問(wèn)題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時(shí) 間內(nèi)，很難完成。 ，考查全面，著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察 在選擇題，填空題，解答題和三選一問(wèn)題中，試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問(wèn)題。這些問(wèn)題都是以知識(shí)為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過(guò)程之中。