【正文】 中華人民共和國民族區(qū)域自治法》的修改，黨和國家對民族區(qū)域自治制度及其實施日益重視。尤其是從黨的十六大到十七大這五年時間，黨和政府不斷出臺相關政策，逐步完善保障民族區(qū)域自治的實施。 2024 年黨的第十六次代表大會提出： “ 堅持和完善民族區(qū)域自治制度，鞏固和發(fā)展平等團結互助的社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮進 步。 ” 這次大會仍然把民族區(qū)域 自治制度看作是堅持和完善社會主義民主制度的重要組成部分。這之后，在民族問題上出現(xiàn)了幾個第一次，更加證明黨和政府堅持民族區(qū)域自治制度的信心和決心。全面介紹民族區(qū)域自治制度在中國的建立，各自治地方享有的充分自治權及其在國家的支持、幫助和自身努力下，各項事業(yè)取得的歷史性發(fā)展。 2024 年 5 月 11 日國務院第 89 次常務會議通過了《國務院實施〈中華人民共和國民族區(qū)域自治法〉若干規(guī)定》并于 2024年 5 月 31 日起施行。 2024 年 5 月 27 日，胡錦濤總書記在中央民族 工作會議上的講話中強調：族區(qū)域自治，作為我們黨處理民族問題的一條基本 第 19 頁 共 22 頁 經(jīng)驗不容置疑，作為我國的一項基本政治制度不容動搖，作為我國社會主義的一個重要優(yōu)勢不容削弱。 ”③ 這一重要論述，集中闡明、高度概括了民族區(qū)域自治制度在黨和國家工作全局中的地位和作用，充分表明了我們黨堅持和完善民族區(qū)域自治制度的堅定決心。毫不動搖地堅持、與時俱進地完善民族區(qū)域自治制度，成為我們黨團結帶領各族人民不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的一項重大使命。 新中國成立后，黨和國家通過消除歷史遺留的民族歧視的一切有形痕跡、開展民族識別、 確認民族成分、建立民族自治地方等，使少數(shù)民族以中華民族大家庭的平等一員身份登上歷史舞臺，成為共和國的真正主人。 ④ 目前，我國已建立個少數(shù)民族中，有44 個民族實行了區(qū)域自治，實行區(qū)域自治的少數(shù)民族人口占少數(shù)民族總人口的 71%，民族自治地方面積占全國總面積的 64％。而且，各民族自治地方合理配備實行區(qū)域自治的民族和其他少數(shù)民族的人員，切實保障自治機關內各民族的代表性。國家還采取多項措施，大力培養(yǎng)少數(shù)民族各級干部和各類人才，少數(shù)民族干部和專業(yè)人才隊伍的數(shù)量已由新中國初期的 3 萬人發(fā)展到現(xiàn)在的 290 多萬人，其中專業(yè)技術人 才占到一半以上，少數(shù)民族管理本民族事務的能力不斷提高。實踐充分證明，這項制度充分保障了少數(shù)民族當家作主的權利，對于加強民族關系，維護國家統(tǒng)一，加快民族自治地方發(fā)展，促進少數(shù)民族進步，起到了巨大的作用。 第 20 頁 共 22 頁 從茫茫草原到邊關南陲，６０年來，民族區(qū)域自治制度極大地激發(fā)了少數(shù)民族的自尊心、自信心和自豪感，贏得了各族人民的衷心擁護。因為這個制 度，我們鞏固了平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，順應了中華民族多元一體的基本格局，保證了中華民族大家庭的根本利益，促進了５６個民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。這 是中國共產(chǎn)黨對世界和平發(fā)展的貢獻，是中華民族對人類解決民族問題的貢獻。 三、結語 50 多年來的實踐證明，中國的民族區(qū)域自治制度及其實踐獲得了巨大成功。當前，我們正處在全面建設小康社會的關鍵時期。在一個有著５６個民族的１３億人口大國推進社會主義現(xiàn)代化，決定了我們要始終將民族問題作為建設中國特色社會主義必須處理好的一個重大問題，始終將民族工作作為關系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的一項重大工作。民族區(qū)域自治制度作為中國共產(chǎn)黨解決我國民族問題的一條基本經(jīng)驗不容置疑，作為我國的一項基本政治制度不可動搖，作 為我國社會主義的一大政治優(yōu)勢不容削弱。這是中國共產(chǎn)黨深刻總結民族工作實踐得出的經(jīng)驗，是團結帶領各族人民發(fā)展中國特色社會主義的重要保證。 民族區(qū)域自治制度在中國大地上展現(xiàn)出了強大的生命力。它必然將隨著中國的發(fā)展而繼續(xù)發(fā)展完善下去。 第 21 頁 共 22 頁 參考文獻 ① 《中國的民族區(qū)域自治》中國國務院新聞辦公室 2024 年2 月 28 日 ② 《中國的民族區(qū)域自治》中國國務院新聞辦公室 2024 年2 月 28 日 ③ 《新時期民族區(qū)域自治的完善與發(fā)展》張靜甫巖《滿族研究》 09 年 1 月號 ④ 《把民族 區(qū)域自治制度堅持好完善好落實好》中共國家民委黨組《人民日報》 09 年 5 月 15 日 篇三：題目 ccc47975a417866fb84a8eec 一、整體解讀 試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了 “ 考基礎、考能力、考素質 ” 的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了 “ 重點知識重點考查 ” 的原則。 ，注重基礎 試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利 70 周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數(shù)學的育 第 22 頁 共 22 頁 才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際，操作性強。 選擇題第 12 題和填空題第 16 題以及解答題的第 21 題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時 間內，很難完成。 ，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的考察 在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。