【導(dǎo)讀】品讀課文,感受三峽的獨(dú)特美。體味文章意境及寫景句的語言特點(diǎn)。她疊出的意境、變換的四季、涌動的波濤、聳峙的山巒常常使人留戀忘返。天,就讓我們跟隨北魏地理學(xué)家酈道元的筆觸走進(jìn)《三峽》。1)教師范讀課文,學(xué)生聽準(zhǔn)字音。指出下列句中的通假字,并解釋。2)請學(xué)生發(fā)揮想象,把想象中的三峽風(fēng)光用語言描繪出來。學(xué)生思考,四人小組合作交流,作答,師引導(dǎo),師生明確。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。人矚目的光輝,宏偉的葛洲壩工程,紅火的三峽工地,正在成就著一個又一個世界奇觀。心中永遠(yuǎn)的三峽!三峽承載著我們永遠(yuǎn)的愛!自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,每至睛初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,