人教版八年級物理上冊11長度和時間的測量教學設計-資料下載頁
2024-11-21 23:10本頁面
【導讀】經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間和長度的方法。使用適當工具測量時間和長度。誤差與錯誤的區(qū)別。再用尺子量一下比較大小并說說我們光憑觀察能不能直接比較大小。說說你們還知道那些長度的單位；它們之間應該如何換算。相鄰兩條線代表多長。分鐘，一分鐘又是多少秒鐘。一天是多少秒鐘；一年是多少小時，多少秒。的值完全相同嘛？我們再每次測量同一物體的長度時得到的結(jié)果是否都一樣。如何能讓我們的測量更加準確。你還有那些疑惑？.在測量時必須正確讀出被測量的______和_______.毫米＝____微米45厘米=____米；小民的身高為17．2________.教室的的長度850_______.乒乓球的直徑為.一根頭發(fā)的直徑約70_____.
【正文】 使用厚刻度尺測量長度時 ,尺的刻度線要 _______,且尺的 ______要對準被測物體的一端 ,觀察刻度線時 ,視線要 ____________. 2. 完 成下列單位的換算： (1) 毫 米 ＝ ____ 微米 (2)45 厘米 =____ 米； (3)5 x103 米 =____ 千米 (4) 分 米 =_ ___ 毫米 3 ． 在 下 列 數(shù) 據(jù) 后 填 上 合 適 的 單 位 ： (1) 小 民 的 身 高 為 17 ． 2________.(2) 教 室 的 的 長 度 850_______. (3)乒乓球的直 徑為 .(4)一根頭發(fā)的直徑約 70_____. 3 教學反思：
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1