【導(dǎo)讀】我所在的組聽了兩節(jié)語文課。分別是王曉麗老師和王麗敏做課。執(zhí)教課文都是西師大版五年級下冊《珍珠鳥》一課。文能夠通過閱讀達(dá)到理解、感悟、賞析、評價(jià)。當(dāng)然這需要之前老師。的耐心、全面指導(dǎo)。但因是高年級學(xué)生,愛與面子和自尊,多數(shù)羞于。表達(dá),回答問題不積極。但本次聽課的這兩班學(xué)生訓(xùn)練有素,積極熱。情,與老師配合默契,回答問題流利完整,值得我在這方面學(xué)習(xí)。成竹,才能輕松駕馭整個(gè)教學(xué)過程。本次講課的兩位老師整節(jié)課教態(tài)。頗深,真不愧為常村鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師中的典范。學(xué)習(xí)程度不同,方法可能不一。但作為高年級這階段應(yīng)放手讓學(xué)生自。生多讀自悟解決問題,最后教師檢查指導(dǎo)。最后,我認(rèn)為我參加這次的教研活動(dòng)收獲豐碩,開闊了我的眼界,拓展了我的教學(xué)思路,為今后更好地改進(jìn)我的教學(xué)工作樹立了楷模。希望今后能多組織這樣的教研活動(dòng),為了我們教育,為了我們的孩子!