【導(dǎo)讀】交通給我們生活和快捷工作帶來(lái)了方便。們擁有了更多與外部聯(lián)系的機(jī)會(huì)。拉近了人與人之間的距離。交通使我們有可能品嘗到其它地方的特產(chǎn)。而且為我們提供了更多的選擇。山區(qū)人們出行有哪些不便?這句話(huà)有道理嗎?
【總結(jié)】 我們和我們的信仰 文/宋石男 這是我眼中的現(xiàn)世。所有的利益都集中在大城市,在那里,鐵石心腸的野心家可以大顯身手,其余的人則路斷車(chē)輪生四角。城市在侵略鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村則在模仿城市。我們迷失在慢性自殺般...
2024-09-25 06:47
【總結(jié)】2動(dòng)物、植物和我們尋找生命哪些現(xiàn)象告訴我們,我們?nèi)祟?lèi)是有生命的?生命世界大樹(shù)有生命,小草有生命。春天吐出嫩芽,夏天開(kāi)花,秋天結(jié)果,冬天落葉飄零,周而復(fù)始,這就是生命現(xiàn)象。大象有生命,小鳥(niǎo)有生命,小螞蟻也有生命。你看,小象和媽媽在河邊嬉戲;母雞帶著孩子在草叢里覓食;燕子跟據(jù)氣候的
2024-12-04 18:53
【總結(jié)】科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元回顧與總結(jié)回顧這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,想想從古至今人類(lèi)的觀(guān)察工具是怎樣發(fā)展的,人們的觀(guān)察視野又是怎樣拓展的,說(shuō)說(shuō)兩者之間的關(guān)系。在放大鏡和顯微鏡沒(méi)有發(fā)明以前,人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知世界。那時(shí)候,人能觀(guān)察到的最小動(dòng)物,就是螞蟻等昆蟲(chóng)。放大鏡和顯
2025-01-17 17:36
【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華掃描隧道顯微鏡回顧這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,想想從古至今人類(lèi)的觀(guān)察工具是怎樣發(fā)展的,人們的觀(guān)察視野又是怎樣拓展的,說(shuō)說(shuō)兩者之間的關(guān)系。在放大鏡和顯微鏡沒(méi)有發(fā)明以前,人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知世界。那時(shí)候,人能觀(guān)察到的最小動(dòng)物,就是螞蟻等昆蟲(chóng)
2025-01-17 14:45
【總結(jié)】電器名稱(chēng)電燈電視機(jī)收音機(jī)……電器數(shù)量811……用什么電交流電交流電干電池……
2024-11-30 00:50
【總結(jié)】空氣和我們的生活一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際感受,體驗(yàn)空氣對(duì)于生命的重要性。2、通過(guò)經(jīng)歷收集和整理資料的過(guò)程,體會(huì)運(yùn)用資料也是科學(xué)探究的重要方法。3、使學(xué)生知道空氣是所有生命存在的重要條件,使學(xué)生潛移默化地感受到保護(hù)空氣、珍惜生命的情感、態(tài)度與保護(hù)環(huán)境價(jià)值觀(guān)的教育。4、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷對(duì)壓縮空氣運(yùn)用于人們的生產(chǎn)和生活的調(diào)查活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)科學(xué)
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】交通與我們的生活設(shè)計(jì)理念:《品德與社會(huì)》新課標(biāo)指出:“讓同學(xué)在探究和認(rèn)識(shí)社會(huì)事實(shí)的過(guò)程中進(jìn)行道德教育。”兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟,兒童的實(shí)際生活對(duì)其品德的形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值。本節(jié)課以實(shí)際生活為基礎(chǔ),重點(diǎn)讓同學(xué)了解和感受交通與生活的密切聯(lián)系,同時(shí)激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的情感。教材分析:《交通與我們的生活》是人教版《品德與生活》四年級(jí)下冊(cè)第三
2025-05-02 23:32
【總結(jié)】《大樹(shù)和我們的生活》教案2021年11月28日反思稿執(zhí)教者:陸冬亮班級(jí):初一(5)地點(diǎn):七一分部107室教學(xué)目標(biāo):品質(zhì)風(fēng)格教學(xué)準(zhǔn)備:1.課前學(xué)生查資料預(yù)習(xí)文章難點(diǎn)2.多媒體課件教學(xué)重點(diǎn):1.領(lǐng)悟大樹(shù)的偉大、高貴和智慧的
2024-12-01 04:22
【總結(jié)】二年級(jí)品德與生活(下)執(zhí)教者:王雪芬蝸牛金魚(yú)鸚鵡小兔櫻桃樹(shù)荷花竹子浮萍植物的生命現(xiàn)象舉例會(huì)長(zhǎng)高樹(shù)和小草會(huì)長(zhǎng)高會(huì)長(zhǎng)出新葉子柳樹(shù)春天會(huì)長(zhǎng)出葉子動(dòng)物的生命現(xiàn)象舉例會(huì)吃東西雞會(huì)
2024-12-04 18:52
【總結(jié)】四季常青綠,只是花開(kāi)難,攤開(kāi)一只手,尖針已扎滿(mǎn)。(打一植物)植物的生命現(xiàn)象舉例會(huì)長(zhǎng)高樹(shù)和小草會(huì)長(zhǎng)高動(dòng)
2024-12-04 17:11
【總結(jié)】歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè)我們生活的世界衢州市菁才中學(xué)嚴(yán)萍美麗的水鄉(xiāng)為何會(huì)如此難堪?我們要不要愛(ài)惜她,保護(hù)她??向有關(guān)部門(mén)反映:市長(zhǎng)熱線(xiàn):市政府網(wǎng)站:市生態(tài)園區(qū)管委會(huì):市環(huán)保局:?向人民代表反映:本校老師或本區(qū)
2024-11-03 21:37
【總結(jié)】我們的生活需要誰(shuí)迪慶州香格里拉縣洛吉校區(qū)尼瑪此里《我們的生活需要誰(shuí)》《我們的生活需要誰(shuí)》
2025-07-19 02:25
【總結(jié)】油麻一中楊尚旺社區(qū),是我們休息、娛樂(lè)、交往和生活的場(chǎng)所;社區(qū),為我們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)和發(fā)展的環(huán)境。我們關(guān)注社區(qū),描繪社區(qū),感受社區(qū);我們考察社區(qū),分析社區(qū),研究社區(qū)。關(guān)注社區(qū):社區(qū)素描?社區(qū)的定義:是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體?說(shuō)一說(shuō)自己所在的社區(qū)(山村)我生活的地方
2025-01-14 02:27
【總結(jié)】關(guān)于壓力陳佳駿引言隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程與和國(guó)際社會(huì)的接軌,我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、教育和日常生活每天都在發(fā)生著巨大的變化。生活節(jié)奏的
2025-01-22 00:14
【總結(jié)】2.動(dòng)物、植物和我們第三單元家在自然中浙教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)友情提示:(1)請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)取小動(dòng)物。(2)好好看一看,或者輕輕摸一摸,跟它說(shuō)說(shuō)話(huà),表達(dá)你對(duì)它的喜愛(ài)。(3)注意自己的安全,也請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物的安全。(4)音樂(lè)信號(hào)響起,活動(dòng)結(jié)束,組
2024-12-13 19:35