4某年某年學年度小學綜合實踐活動工作計劃-資料下載頁
2025-09-02 14:11本頁面
【正文】 基地，各班級將承包的園地整理好，培養(yǎng)學生的審美觀念和熱愛勞動的好習慣。 九月中旬。我校位于 XX 縣區(qū) 周圍，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。組織學生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。 九月下旬。中秋過后，國慶將至，組織學生在校內(nèi)進行研討學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日（中秋、端午、清明）的認識，以及引導(dǎo)學生對比中國的傳統(tǒng)節(jié)日與外國節(jié)日（如圣誕節(jié)）的區(qū)別，增強學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。 十月中下旬。國慶節(jié)開學后，讓學生利用星期天以小組 第 8 頁 共 9 頁 為單位，深入到村莊和家庭 中了解近幾年來農(nóng)村面貌發(fā)生的巨大變化，增強熱愛黨、熱愛祖國的情感。教師最后進行數(shù)據(jù)匯總。 十一月上旬和中旬，組織八九年級的學生到成人中專進行參觀學習，時間兩天，讓學生深入到實習車間進行動手操作，培養(yǎng)學生的動手能力，同時也借此機會對學生進行職業(yè)教育。同時組織低年級的學生到就近的賢都水庫調(diào)研水庫的水文情況和周邊的環(huán)境情況，要求學生寫出調(diào)查報告，形成書面材料，培養(yǎng)學生的環(huán)保觀念和意識 十一月下旬，組織五年級學生和八年級學生到 XX 縣區(qū)青少年活動中心進行為期一天的培訓學習，通過學習，讓學生 開闊眼界，是學生適應(yīng)環(huán)境的能力得到提升。 十二月上旬，在全校學生范圍內(nèi)，在校內(nèi)開展手工制作和設(shè)計等一系列比賽活動，提高學生的科技制作和創(chuàng)新能力。 十二月中下旬，帶領(lǐng)學生參觀草華山，讓學生看看冬天里草畫山的蕭條狀況，同時讓學生思考要想讓草畫山變得山清水秀，我們應(yīng)該怎么辦。 2024年一月份。教師引導(dǎo)學生對一學期的情況進行匯總，讓學生寫出心得體會，同時在班級內(nèi)以小組為單位，分析討論一學期活動的收獲，為下一學期的活動打下良好的基礎(chǔ)。 下頁還有更多 20242024 學年度小學綜合實踐活動工作 第 9 頁 共 9 頁 計劃
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