【正文】 長(zhǎng)滿痘痘的胖妞 ). 同學(xué)們各抒己見，講述自我的看法和想法 .有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體 . 主持人 :我們每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，都有自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃 .在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都期望能夠以最好的 心境走過這一段重要的歷程，今日我們請(qǐng)來了心理教師，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈教師來給我們講講高三要注意的問題，同學(xué)們心中的困惑也能夠向屈教師傾訴 . 屈教師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng) .同學(xué)們也進(jìn)取的向屈教師請(qǐng)教，從 。教師那得到正確的指導(dǎo) . 主持人 :多謝屈教師的指導(dǎo) .相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過高三階段 .相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn) .大家在一齊已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中，我們深知團(tuán)體的力量，班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響，讓我們一齊舉起雙手在那里寫上我們的名 字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證 . 放音樂《我的未來不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱 . 活動(dòng)效果： 活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。經(jīng)過討論，對(duì)一些問題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫忙 . 班會(huì)點(diǎn)評(píng) : 本次主題班會(huì)，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自我的想法，解決了學(xué)生心中的很多問題，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的團(tuán)體環(huán)境，效果明顯 .本次 班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中 體會(huì)到主題，共同提高。教師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè) “ 助手 ” ，學(xué)生才是自我成長(zhǎng)的主人 . 班集體活動(dòng)策劃方案【篇 8】 一、指導(dǎo)思想 俗話說： “ 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ” 從遙遠(yuǎn)的古代開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維， 陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的本事，從中體驗(yàn)讀書的歡樂！ 二、活動(dòng)目標(biāo) 經(jīng)過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。 經(jīng)過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。 經(jīng)過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自我?guī)淼臍g樂。 三、活動(dòng)口號(hào)： “ 讓讀書成為一種習(xí)慣，做個(gè)歡樂的讀書人！ ” 四、活動(dòng)構(gòu)想及安排 第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（ 9月 20日 — 9月 30 日） 結(jié)合學(xué)校 “ 學(xué)校讀書節(jié) ” 活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。 班級(jí)團(tuán)體讀書資料：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星 春水》。 營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍 （ 1）以身作則，從教師自身做起，每一天和同學(xué)們一齊讀書。 （ 2）建立好班級(jí)的圖書角，做到圖書資料豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確 “ 圖書管理員 ” 職責(zé)，制定班級(jí)圖書管理制度。 （ 3）記住班級(jí)讀書要求 “ 走進(jìn)教室就看書 ” ，每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。 （ 4）繼續(xù)圖書評(píng)比欄的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。 第二階段：活動(dòng)階段（ 10 月 12日 —— 10月末） 開展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng)，每周背誦兩首古詩(shī)。 每一天 7： 30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二 7： 30—— 7： 50為 “ 讀書方法指導(dǎo) ” 時(shí)間，借助《初中語(yǔ)文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書。 活動(dòng)主題：我為新班級(jí)添光彩 活動(dòng)目的：經(jīng)過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心團(tuán)體，從而到達(dá)班級(jí)學(xué)生更加熱愛團(tuán)體，增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。 參加對(duì)象：全體學(xué)生，班主任和音樂教師。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9月 24 日午時(shí) 4： 00— 4： 40 主持人：林雅雪、葉傲 霜、劉小倩、 活動(dòng)分工： 班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。 學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。 宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。 音樂教師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲。《中學(xué)時(shí)代》《愛我中華》。 班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。 活動(dòng)過程： 討論活動(dòng)方案。 開展活動(dòng)： 1）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始； 2）主持人開場(chǎng)白； 3）收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著一齊齊唱； 4）詩(shī)朗誦《我愛二中》； 5）英語(yǔ)小對(duì)話：《助人為樂》； 6）小記者采訪學(xué)生《你心目中的班團(tuán)體是什么樣貌的》； 7）三句半《談?wù)勎覀兊陌鄨F(tuán)體》； 8）豐富多彩的文藝節(jié)目： ① 配樂詩(shī)朗誦《紅》 ② 單彈管演奏《七子之歌 —— 澳門》 ③ 女生中英文小合唱《雪絨花》，長(zhǎng)笛伴奏 ④ 快板《唱國(guó)慶》 ⑤ 女生小合唱《一齊開始的旅程》 ⑥ 架子鼓《好日子》 9）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳錦立 活動(dòng)小結(jié)：班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì)，談感受，提要求。 執(zhí)筆：劉小倩（班長(zhǎng)）、張瑾（宣傳委員）