最新學校心理健康教育工作計劃8篇-資料下載頁
2025-09-02 12:50本頁面
【正文】 養(yǎng)發(fā)展方向的前提下，以學生年齡特點為主線，突出心理知識、心理訓練的系統(tǒng)性，有目的、有步驟、分層 次，由淺入深、由易到難地對學生進行心理健康教育，在活動中完成心理基本知識傳授、心理素質培養(yǎng)和心理學素質實踐的任務，特別強調 “ 重活動、重訓練、重實踐 ” 讓學生學會一些調適自身心理的方法、技巧，以學生心理素質的真正提高為宗旨。 最新學校心理健康教育工作計劃精選篇 7 加強中學心理健康教育，是針對當前中學生存在的心理素質方面的弱點，進一步提高其心理素質水平，實施素質教育的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的數(shù)以億計的高素質的勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才的必然要求，在未來人才的綜合素質結構中，心理素質越來越重要，個性心理品質對人的健康成長和事業(yè)的成功起著重要作用。當代青少年具有眾多的優(yōu)良個性品質，同時也確實存在一部分學生心理素質不高的問題，個別人的心理問題還比較嚴重。 隨著中小學階段獨生子女群體的日益擴大，以及社會經(jīng)濟的發(fā)展，心理健康教育問題成為一個需要普遍重視的問題?！?中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出： “ 針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。 ” 根據(jù)學校實際情況特制訂以下計劃： 一、利用課余時間，定期進行心理健康教育校本培訓。 二、加強班主任對學生心理健康教育的課堂教學 三、進一步完善學生心理健康檔案，提高心理健康教育的目標性 四、針對學生家長進行家庭心理健康輔導 五、營造良好的校園心理氛圍 通過校園廣播、校園講座、宣傳欄、黑板報等做好心理健康教育的宣傳 工作，傳播心理健康知識，加深學生對心理健康的了解。 通過教師健康向上的心理品質營造良好的群體氛圍，形成良好的人際關系，使學生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染，潛移默化中陶冶心理品質。 心理健康教育工作是多方努力的共同結果，我們將在工作中不斷探索，力爭做到課內課外相結合，普遍性個各別性相結合，家庭和學校相結合，共同塑造學生健康的人格和心理品質 我校的心理咨詢室要做到以下幾點： 發(fā)揮輿論導向的作用，讓學生認識到心理咨詢是教師對學生的真情關懷。 擴大咨詢范圍，將問題具體化，一般化。讓學生感到心理咨詢室 是幫助學生解決問題的地方，而不是單純看心理疾病的地方，減輕學生的心理負擔。 充分發(fā)揮心理健康志愿者的作用，將有問題或困難的伙伴引領到咨詢室，提高咨詢室的使用率。 咨詢教師要做好輔導記錄，并根據(jù)學生的具體情況做好與家長、老師、同學等的溝通，使之最大限度地發(fā)揮其功效。 發(fā)揮 “ 唐老師 qq 信箱 (1131125704)” 的作用，隨時解決學生生活、學習中的困惑和問題。 最新學校心理健康教育工作計劃精選篇 8 一、指導思想 認真貫徹全國中小學生德育工作會議精神，以心理健康教育為主要抓手之一，在積極開展心理健康教育工作時既要體現(xiàn)時代性，把握好師生心理發(fā)展的規(guī)律性，同時開展工作富于創(chuàng)造性。通過課題研究帶動學校心理健康教育工作的全面開展，進一步促進師生心理素質的提高。 二、主要內容 (一 )繼續(xù)抓好心理健康教育的隊伍建設。 進一步完善心理健康教育的管理網(wǎng)絡。 分管校長、德育領導 、少先隊輔導員、各班主任、心理輔導室、小輔導員、 “ 心靈之約 ” 聯(lián)盟。 積極開展教研活動，提高教研質量。期初制訂好心理健康教育教研組活動計劃，在開展教研活動時加強對團隊輔導方法的研究，經(jīng)常性的了解學生中出現(xiàn)的有普遍性、針對性或特殊性的心理問 題，通過教研活動共同探討解決此類問題的策略和方法。 繼續(xù)開展好培訓工作。 一方面通過心理輔導教師對全體班主任做好校內的培訓，同時選派好老師參加區(qū)級的各類培訓，進一步提高隊伍素質。 (二 )通過各種形式的活動，加強對學生的心理輔導。 邀請在心理健康教育方面有經(jīng)驗的老師對學生作專題講座。 通過小廣播、小報等形式對學生進行宣傳。 通過心理輔導課加強對學生的團體輔導。 通過心理輔導老師，班主任加強對各類偏差生或近期各方面表現(xiàn)有起伏學生的訪談工作，要求主動出擊，建檔立卡，做好跟蹤疏導工作。 依托少先隊組織，積極開展好 “ 心靈之約聯(lián)盟 ” 和小輔導員的知心姐姐活動。 通過開展有益的活動，如各種小隊活動，獎章活動等培養(yǎng)學生良好的意志品質。 繼續(xù)開展好一室、一線、一箱常規(guī)工作，為廣大學生提供咨詢服務。 (三 )加強科研工作，切實做好《教師目前心理狀況研究及對策》的課題研究工作。
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