最新學(xué)校心理健康教育工作計劃8篇(編輯修改稿)
2025-09-11 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。 ㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。 加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 咨詢途徑： ⑴ 學(xué)生自愿前往咨詢 (團(tuán)體咨詢?yōu)橹?) ⑵ 班主任老師推薦 ⑶ 輔導(dǎo)老師訪談 設(shè)立 “ 傾心鏈接 ” 心理咨詢信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。 建設(shè)心理咨詢室，做好六月份迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備。 在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。 四、具體工作 三月份： 制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。 做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。 做好班級心理咨詢員的培訓(xùn)工作。 召開五年級部分學(xué)生座談會，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。 舉辦青春期心理衛(wèi)生講座 (四、五年級部分女生 )。 組織心理健康區(qū)域教師研討，并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的評價方案。 四月份： 組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。 出好心理健康教育專題黑板報。 召開特殊學(xué)生會 議，并進(jìn)行個別心理咨詢。 。 五月份： 繼續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展 “ 開心果 ” 談心角活動。 利用家長會向家長宣傳 “ 家庭心理指導(dǎo) ” 的有關(guān)內(nèi)容。 進(jìn)行心理健康測試 六月份： 做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。 分析心理問題 參加香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報活動，爭取圓滿完成評課任務(wù)。 面對新的學(xué)期新的工作任務(wù)，心理的壓力很大。但是我相信，只要我努力，我呈現(xiàn)給學(xué)生、家長的答卷，只有更好 ! 最新學(xué)校心理健康教育工作計劃精選篇 4 一、指導(dǎo)目標(biāo)： 根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況，設(shè)計心理活動，并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導(dǎo)活動，使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，各方面能獲得不同的進(jìn)步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長。 針對各班特殊幼兒 (如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等 )，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的個別輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他 學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。 對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù) ! 二、具體工作： 加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力 。 為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享 。 實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。 做好 “ 心聯(lián)小屋 ” 的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。 三、具體實施： 教師方面： (1)對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。 (2)為每個班的幼兒上好心 理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。 幼兒方面： (1)通過心理活動，幼兒掌握尋找快樂的方法，學(xué)會自我調(diào)適。 (2)讓幼兒學(xué)會變得堅強(qiáng)，勇敢的面對一切困難。 (3)讓幼兒學(xué)會感恩，知道自己的事情自己做，愿意為他人服務(wù)。 家長方面：與家長多溝通 。為全園家長組織一次培訓(xùn)。 (以家長會的形式 ) 最新學(xué)校心理健康教育工作計劃精選篇 5 本學(xué)期我承擔(dān)聾部五年級至中二年級心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計劃，特制定如下計劃： (一 )做好心理輔導(dǎo)的日常工作 認(rèn)真上好心理健康教育課 根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生實際，安排好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。針對學(xué)生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時保持的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、測試、問卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識，促進(jìn)自身 心理的健康發(fā)展。 做好學(xué)生心理咨詢和學(xué)生信件回復(fù)工作。 (1)加強(qiáng)宣傳力度，讓
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