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正文內(nèi)容

最新心理健康教育工作計劃精選5篇(編輯修改稿)

2024-09-15 23:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)綱要》,本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想: 提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。所以要經(jīng)過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫忙學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的本事。 二、主要工作目標(biāo) 堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué) 生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。 注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)、登記工作。 重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。 重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育本事。 不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。 做好班主任的講座。 充分利用班隊會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。 (每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為資料的主題班隊會 )提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。 三、具體做法: 學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè) 有負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作的教師,可是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學(xué)校教育工作者的事,所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。 學(xué)校心理健康教育的開展 (1)心理課輔 導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時,各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊會,為學(xué)生供給全面的幫忙,主要為塑造班級團(tuán)體良好的氛圍和團(tuán)體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。 (2)心理咨詢室。開設(shè) “ 知心小屋 ” ,理解以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時間,固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了貼合心理輔導(dǎo)的要求,還要研究的審美特點。 (3)辦好 “ 知心信箱 ” ,知心信箱為學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題供給了一個交流的平臺,意在幫學(xué)生們解除煩惱,進(jìn)一步拉近了師生間的距離 ,讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展,在學(xué)校這個大家庭里歡樂的成長。 1 利用廣播、班會課進(jìn)行宣傳:知心信箱開通。 2 語文教師協(xié)助教學(xué)生寫書信的格式。 (小學(xué)的 ) 3 專人負(fù)責(zé)信箱,每周對學(xué)生的書信匯總并妥善處理。 ④ 根據(jù)匯總情景: 校內(nèi)的:個體:由心理教師回信或是單獨談心。 團(tuán)體:針對大多數(shù)的問題進(jìn)行專題回復(fù) (講座、會議 )或?qū)n}開展活動進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 (最好有個心理活動室 ) 校外的:跟家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合。 ⑤ 對以上有關(guān)材料進(jìn)行整理、總結(jié)并存檔。 (4)專題手抄報設(shè)計比賽,在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。 (5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育 小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最終要歸結(jié)于此。所以,學(xué)校、家長應(yīng)當(dāng)合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們的教師堅持不懈地向家長提出各種提議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。 (6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育 指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法: A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生明白緊張是正
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