促進(jìn)民辦教育健康可持續(xù)發(fā)展思想宣傳-資料下載頁
2025-09-02 12:48本頁面
【正文】 知識。超越營利性和非營利性，每個國家仍牢牢地掌握著教育的國家主權(quán)，教育被認(rèn)為豎 家安全的第一道防線。教育的政治性立場提示我們，在 “ 術(shù) ” 的層面，可以通過利益的博弈達(dá)成新的均衡，但在 “ 道 ” 的層面，教育幫助年青一代完成政治社會化，培養(yǎng)建設(shè)者和接班人，通過教育形成的價值共識對社會整合有著根本性的價值和意義。 民辦教育從業(yè)者應(yīng)積極應(yīng)對 基于對教育行業(yè)特殊性的認(rèn)知，無論是投資者、辦學(xué)者還是民辦學(xué)校的教師，都應(yīng)恪守教育的政治使命，忠實(shí)貫徹落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn) ?；趯I(yè)標(biāo)準(zhǔn)，幫助每個學(xué)生成為最好的自己，既是對民辦教育的底線要求，也是從業(yè)者須持有的倫理底線。 同時，要尊重基于自由選擇的市場關(guān)系， 通過差別化的支持措施，促進(jìn)具有正外部性的民辦教育發(fā)展，營造更為寬松的社會氛圍。新修訂的民辦教育促進(jìn)法對分類已有明確規(guī)定，法律實(shí)施不宜有漫長的“3 — 10 年過渡期 ” ，各地應(yīng)盡早出臺實(shí)施細(xì)則，以使各方有合理的預(yù)期并盡快做出選擇。新修訂的民辦教育促進(jìn)法借鑒各國私立學(xué)校分類管理的經(jīng)驗(yàn)，在土地、財(cái)政、稅收配套政策，營利性和非營利性的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和邊界，利益分配機(jī)制，民辦學(xué)校教師政策、學(xué)生政策，政府購買學(xué)位等方面，有明確的法律規(guī)定，同時調(diào)動最廣泛的社會力量對包括民辦教育的教育組織在辦學(xué)層次和類別、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量、師資水平 、證書資質(zhì)、安全性等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。 在促進(jìn)民辦教育發(fā)展過程中，要小心翼翼地保護(hù)好中國教育的起點(diǎn)公平。這對于個人和整體社會人力資源的開發(fā)，都意義重大。
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